壁”。同时闰土的话题也变了,开口闭口都是“老爷”、“太太”,所说的事情都是那么的苍白、无力,“都是无关紧要的话”。我和“中年闰土”之间已经没有共同语言了,“中年闰土”的麻木得让“我”伤感。正是这些具有表示不同时期人物本色的对话描写,让我们更能体会到当时社会现状对中国农民心灵的摧残。Р《离婚》中语言的描写把“爱姑”的心理变化展露无疑。从一开始“难道和知县大老爷换帖,就不说人花了么?”的勇敢、理直气壮;到看见工人搬出年糕汤是,不由得“局促不安起来了”,在内心思量“知书达理的人事讲公道话的。我要细细地对七大人说一说”的犹豫、动摇,把“爱姑”实质幼稚、脆弱的内心一层层得展露出来。在与封建势力的较量中,“爱姑”不惜“拼出一条命,大家家败人亡”,的泼辣放肆,在发现“自己是完全孤立”时内心的惊疑和失望都通过她的语言得到了充分得展示。一句“我本来是专听七大人吩咐”已经明确得表示爱姑对自己的斗争彻底放弃了,心理防线被彻底击溃而垮塌,她的斗争在封建势力的联合压迫下失败了。文章的结尾通过“谢谢慰老爷”一句话,我们能够体会出“爱姑”内心的无奈与失落,更能够感觉出“爱姑”已经对离婚的“结果”妥协了,已经对屈服于当时那个社会现状了。Р鲁迅先生的作品从多方面、多角度分析人物形象,写出了人物特有的性格、心理和灵魂,使人们更深刻的认识黑暗中国的社会现实,寄寓着改变中国人民命运的深切希望!Р Р参考文献:Р⑴鲁迅.呐喊彷徨呼伦贝尔内蒙古文化出版社2009.4Р⑵胡叔和鲁迅名作研究安徽大学出版社1999.12Р⑶张华鲁迅作品教学研究人教期刊 2004.23Р⑷鲁迅作品《故乡》赏析大学咨询网 2006.3Р⑸王富仁《最是鲁迅应该读──关于中学鲁迅作品教学的几点思考》中国教育报 2001.10Р通讯地址:安徽省凤阳县西泉镇考城小学刘文雷 233112Р电子邮箱:996765296@ 电话:13865815068/
全文预览
