我们敢说“自律”可以缓行吗?!!……Р中学生,处在一个青春朝气、蓬勃向上的年龄段,不可能像成年人一样,凡事都被约束得好好的——因为年轻人,就要去大胆尝试,就该去探索、去求知,这是天性使然,也是中学生之所以是祖国希望的原因之一(如果某个地方的中学生,全都是老学究一样的,这个地方还有青春动力吗?)Р所以,对于中学生来说,相对于被迫式的“他律”,“自律”无疑更重要……Р“他律”总有“不在服务区”的地方——独自一人,没人看到的时候,谁来帮我们“他律”?!但是“自律”,是一种发自内在的,随时随地和我们在一起的良好品质,要做到这个,也只有“自律”!!!注意:自律,是来帮助我们的,而不是来限制我们的,一个懂得良好地运用自律的帮助的人,才更容易成功Р当然,我们不是说他律不重要,恰恰相反,我们一开头就强调了:他律很重要,但是,有比他律更重要的东西,那就是自律——只有自律,才真正无时无刻伴随着我们,帮助着我们。Р主持人:有请反方四辩做总结陈词:Р反方四辩:关于自律与他律孰轻孰重的问题对方辩友存在以下几方面的认识错误: Р1、对方辩友把他律与自律分割开来,我们所辩论的观点是自律与他律哪个更重要,而非要自律还是要他律。Р2 过分高估了自律,人的认知是有限度的,有的同学根本就不知道到底什么是对的什么事错的,很多同学做错了事竟然会很坦然的承认。Р3 人是利益主体,利益关系是人与人之间的根本关系,在利益的驱使下,自律所依照的道德法则只会成为阳春白雪,盛名之下,其实难负。因而必须用他律加以规范。Р4 自律由他律引起的,没有他律,自律就没有形成的基础,离开他律的自律只能是无律。Р5 他律的对象并非局限的,他律不仅针对有错误行为的主体,而且对于没有发生这种行为的主体也有约束作用,我们的校规也是如此,不光处理那些犯错的同学,更重要的是能够对所有同学都起到约束的作用,使每一位同学都能够清楚做错了事情就要受到惩罚。
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