的行为。Р3、如果是因为家庭的关系导致该学生人格上的问题,那么我会到该生的家里进行家访。告诉其父母要多关心该学生,不要动用暴力等方式管教孩子。同时在课后的时间与该同学进行谈心,告诉他欺负同班同学是不对的。同时,对经常被欺负的同学进行安抚,这些同学可能性格比较软弱,要鼓励他们多参加班级活动树立自信心。Р(避免)其实,很多时候男同学只是不懂得如何控制自己的情感,当与别的同学起利益冲突时,他们极易冲动而爆发出不满的情感,进而上升为欺负他人。我也会抓住这个机会,给全班的同学上一堂有关“德育与性格”的班会。通过班会,引导学生学会控制自己的情绪,正确处理人际关系。Р17、陈老师是最优秀的老教师,你是最优秀的年轻老师,学校把评优秀给了陈老师。你该怎么办?Р【思路点拨】这个题是关于如何处理同事关系的,具体说来就是如何处理与单位老教师的关系,要注意老教师是自己的前辈,应该本着谦虚的态度多向老教师学习,反思自己。Р【参考答案】Р(态度)如果学校把评优给了优秀的老教师,我会赞同的,并且会为陈老师感到高兴,继续尊重他,反思自己在教学上的不足,真诚地向他请教、学习。Р(原因、化解)陈老师是优秀的老教师,他有资格也应该获得这个殊荣,这是学校对他十几年如一日的勤恳工作的鼓励,对其他老师也有激励和榜样的作用。同时,我也会积极反思,作为年轻教师,由于经验不足等原因,身上也还会存在许多需要提高的地方,我会多向陈老师请教,以谦虚的态度向他学习,努力提高自己、完善自己。Р(避免)总之,一份耕耘,一份收获。无论是教学还是教研,陈老师都赢得了学生和家长的普遍赞誉,也是我们青年教师学习的榜样。因此,陈老师能够获得优秀教师的称号是理所当然的。Р19、作为一位老师你错误的批评了一位同学,你会怎么处理?Р【思路点拨】这个题虽然考察的是师生关系,但要注意作为老师要能认识到自己的错误,敢于承认错误,这样才能获得学生的尊重和信任。
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