内第三名。2007年我所带的四个教学班人均57.15分(学校分教学班级测评教师,位于区内第一),其中九(2)班的王锐和吴盼盼以75分位居区内第一。2008年中考单科九(三)班的王军和九(二)班的李鹏78分的成绩位居区内第三名(我校暂未对各个教学班级人均分进行评价)。Р 在教育教学教研方面:我热爱思想品德教育,虽然中考所占比例不高,我一直希望从事这一学科的教学,它是直接对学生进行思想品德教育的。思想品德对于一个学生来说尤为重要。在教育教学中, 我一边认真教学一边研究学生的道德品质的发展。为此我也撰写了一些教育论文。2005年根据我所代理的一起学生伤害案件,通过对该案件的深层次的分析写了《婷婷自杀若干问题的思考》,该论文在2005年度滁州市中小学(幼儿园)教育科研论文评选中荣获三等奖;2006年我根据对青少年不良行为的形成进行分析撰写了《青少年不良行为形成若干问题的思考》,该论文在2007年滁州市第八届中学思想(品德)政治教学论文评选活动中,荣获二等奖。根据学校后进生的形成与处境,我撰写了《善待后进生,创建和谐校园》论文,该篇论文发表在《南方教育》46-3627,邮发:84-29。在完成自己的教育教学任务的同时,我还积极参加南谯区区级课题研究工作,于今年六月份已经完成该课题,该课题是《如何加强学校管理,创建和谐校园》。Р 综上所述,教育教学思想要先进,就是要有最新的教育理念;工作上要认真,态度要端正,就是要求工作上积极向上。一丝不苟;课堂教学紧抓不放,就是要开动学生脑筋要质量;班主任工作要有五心,归根结底就是要有责任心;后进生要转化,就是教育教学要大面积丰收,这是办学思想的导向;教育教学实绩,一点成绩的取得不是终点而是起点。一名优秀的教育工作者只有不断地总结经验,吸取教训,取长补短,精益求精,才能提高自己的综合素质,才能在以后的教育教学实践中取得更大的成绩,才能从胜利走向胜利!
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