师根据考评办法给予奖励。Р13、凡无故不参加活动迟到、早退的,教师的每次扣教师综合量化评估分。Р14、不按活动要求去做,未完成活动任务或活动效果不好的,扣除综合量化评估分。Р二、课题研究制度Р (一)、考核办法Р1、分级考核,由课题组长负责各课题成员的考核,教科研室负责对课题组长的考核,校长室负责对教课研室主任的考核。Р 2、按月考核和阶段性成果考核相结合。每月由课题组长按各成员的态度、研究情况和取得的成绩给出考核。成果考核由科研室负责,教育科研论文按学校制定的“教职工工作实绩奖励制度”实施奖励,其余视成果价值的大小,从学校财力出发从重给予奖励。Р 3、教师在教科研上取得的成绩将作为学校对其工作考核的重要依据之一,也作为评选先进的依据。Р(二)、经费管理Р 1、学校每年划拔一定经费作为教育科研专项资金。Р 2、学校划出一定经费作为立项课题研究费用,作为课题研究运作资金。 Р3、发放立项课题启动经费以有关部门“课题立项通知”为证。Р 4、课题组人员分为骨干人员、参与者两类。骨干人员具体负责一项子课题(既为子课题组组长),需制定实施方案,组织开展实施活动,撰写实验报告(包括阶段性报告、论文等);参与者在骨干人员(既子课题组组长)指导下开展工作,撰写个案、论文等。Р 5、课题立项时间一般为一年,重点课题为2-5年。Р 6、科研经费主要用于购买学习资料,参加论证、学习,举行和参加各种科研活动、成果奖励等科研方面的支出。Р三、奖励措施Р1. 学校对积极开展教育科研活动,成绩突出成果显著的集体和个人进行表彰奖励,Р2. 各科研小组和个人,按评奖条件认真总结,并向校教科研室推荐先进集体和先进个人名单,并提交推荐材料。Р 3. 校教科研领导小组查阅推荐材料,进行必要的调研基础上评选先进的科研集体和个人。Р 4. 对于先进集体和个人,学校每年(学年度)一次性表彰奖励科研先进集体和个人。
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