歌中展现的内容全记载在画面里,让幼儿一目了然,深深感受到了春天的秘密,既突出主题又帮助幼儿记忆完整的儿歌。整个活动利用图片,多媒体教学,影像资料等形式,配以优美的音乐、极富感染力的语言吸引幼儿。教师富有启发性的提问、教师的每一个眼神、每一个手势、每一个动作,都让孩子们深受感染。Р这次优质课评选活动的老师大胆创新,认真准备,精心设计,在展示活动过程中,面向全体幼儿,较好的完成了活动目标,以较好的精神面貌展示出了她们自身较高的素质。高区一幼的一位参赛老师准备的音乐游戏,很是吸引眼球,并且感染着我跟着她一起玩起来,通过幼儿比较熟悉的故事小红帽中的人物入手,并为参照体,赋予猎人、外婆、小红帽相应的动作,很轻松的就把乐理节奏让幼儿感知。我们在设计每一节课,有一个好的设计再加上孩子们好的互动,是一个完美的课,有一个好的设计又没有好的配合也不算理想,因此好的设计和孩子好的互动是非常重要的,在一幼某参赛老师的关于垃圾的分类一节活动中,设计的非常新颖,激发了孩子们的兴趣,更让孩子积极的参与其中,而讲课时课件的制作也极其重要,她们在使用音乐时,选一些不带歌词的韵律,带有歌词的音乐会转移孩子的注意力,所以我们在设计课件时也非常的重要。Р这次现场观摩的教学活动,不仅向我们展示了执教老师的教育智Р慧与教学水平,更是她们成熟的教育理念和正确育儿观的体现,让我切实感感受到了差距所在。“临渊羡鱼不如退而结网”,一个优秀教师的成长,没有任何捷径可言,需要经过不断的学习、提高和历练。就让我们在以后的工作中,刻苦钻研,汲取经验,提高自身素质,让我们从事幼教工作永远都充实而快乐!总之,这次观摩,值得我们学习的地方很多,我们应学习制作课件,要勤于动手动脑,多为幼儿准备充分的教具,尽量将这次学到的东西运用到自己以后的教学中,使自己不断学习,进步!我们应该在课堂中教的轻松,让孩子们听的轻松。这才是值得我们进一步探究的。
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