学校贯彻《守则》、《规范》的工作做到有计划、有检查、有总结。 Р二、主要做法和成绩 Р1、在新《守则》,新《规范》公布后,学校领导立即召开了校务会议,组织全体教师认真学习了《守则》和《规范》,并进行了新旧守则和规范的对照和讨论,决定在学校开展“学习新《守则》、新《规范》,进一步推动班级管理目标考核的落实,德育处马上将新《守则》、新《规范》发到各年级和班级,要求各年级组织学习和讨论;学校利用班会、队会和升旗议式的国旗下的讲话等,加强宣传、学习和贯彻;德育处利用墙报、橱窗及各年级、各班的黑板报加强宣传力度,使新《守则》、新《规范》做到班班知道、人人知道。 Р2、新《守则》、新《规范》人手一份,一、二年级由老师领着学习,三、四年级由老师指导学习,五~九年级由老师组织学习,学后让学生开展讨论,畅谈感想,述说认识,并订出自己贯彻、落实、执行新的《守则》和《规范》的计划,在学习和生活上怎样用《守则》和《规范》约束自己和指导自己的行为。Р3、加大宣传力度,提高学生认识,学校制作了新《守则》和《规范》宣传栏,利用黑板报等进行宣传教育,进一步帮助学习理解、记忆、贯彻、落实、执行新的《守则》和《规范》。 Р4、利用节假日、纪念日和学生中出现的问题,有针对性的一周学习《守则》和《规范》中的一条或几条。要求学生回家后和家长一块学习《守则》和《规范》,让家长了解《守则》和《规范》的有关内容,达到家校合作,促进学生发展。 Р5、各学科教师也充分利用所教学科知识有机地渗透和组织实践活动,及时地对学生进行养成教育,把新《守则》和《规范》及时地贯穿于各个学科。 Р6、通过活动的实施开展,强化了对学生的教育与训练,全校学生好的养成习惯达97%。通过本学期全面贯彻新《守则》、新《规范》,加强了对学生的思想品德和日常行为教育,促进了学生身心健康的发展,我们学校将长期不懈地开展下去。Р?明珠学校Р2017年6月8日
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