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教育教学成绩)

上传者:苏堤漫步 |  格式:doc  |  页数:2 |  大小:25KB

文档介绍
重形象建设,以表里如一的言行诠释“学高为师,身正为范”内涵,践行育人无悔追求,务实求真,团结同志,关心学生,忠诚事业。好学不怠,不断提高理论素养水平。较好地掌握了《教育学》、《心理学》等必备理论知识,坚持通览《中国教育报》、《人民教育》、《半月谈》等报刊杂志,在教育实践中进一步探索创新,力求把握教育规律,正确指导教育教学工作。刻苦钻研业务,求知若渴,先后自学了《走进新课程》、《新课程的理论与创新》、《新课程与学生的发展》、《新课程与学习方式的变革》、《新课程与学校发展》、《新课程与评价改革》、《新课程与家庭教育》等基础教育课改系列丛书与文献;常年订阅《中学政治》、《中学政治教学参考》、《中学时事政治》、《课程、教材、教法》等教辅杂志,锐意调整个人知识构成,扩大专业知识外延,不断提高教学艺术水平与实践能力,为提高综合素养,还见缝插针,利用业余时间浏览了古今中外大量文学名著,特别对国学钻研弥深。积极参加各级教育主管部门组织的继续教育培训,相继获得《中学教师继续教育培训结业证书》、《湖南省中小学信息技术高级证书》、《普通话培训二级乙等等级证书》,和中学教师资格证书,能胜任初中各年级政治教学工作,能力突出,成绩优秀。任现职以来,自觉钻研《中学政治教学大纲和新课程标准》,熟练把握教材重点和难点,轻松驾驭初中政治教材。坚持常规教学,悉心研究学生和教材,精心设计教案,既借鉴互联网上的参考课件,又坚持新创,教案设计规范漂亮,受到同行及专家的好评。追求课堂艺术,幽默生动、科学严谨的风格赢得了学生广泛赞许,多次受到校领导及教研部门的认同肯定。同时世俱进,利用现代教学手段教学,获《湖南省中小学信息技术高级证书》,掌握并运用power point flash Author,自2005年起,90%以上的课堂引进多媒体教学,助推了教学效率的极大提高。自认为是一个称职的、群众满意的、无愧于天的普通教师。

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