为不及格;优秀比例不超过实习生总数的30%。Р二、班主任工作评价(由实习学校原班主任填写)Р评价项目Р评价依据Р评价分数Р工作态度Р与责任心Р(满分30分)Р以身作则,为人师表,工作责任心强,热爱学生,师生关系融洽,受到学生尊敬Р积极主动配合原班主任工作,态度诚恳Р文明礼貌,遵纪守法Р工作方法Р与能力Р(满分40分)Р较快地熟悉和掌握所在班的基本情况Р根据实际制定出切实可行的班主任工作计划Р班主任工作有序,教学秩序稳定,工作有生机Р独立开展工作,有较强的组织管理能力,基本掌握班主任工作方法,熟悉工作常规Р工作效果Р(满分30分)Р主题班会、班级活动和兴趣小组的内容丰富,适合学生特点,有利于学生开拓思想,开发智力Р深入了解学生的个体差异,耐心细致地进行因材施教Р根据需要,与学生家长联系沟通,取得家长支持配合Р合计得分: 评价人签字: Р注:得分在90分以上为优秀,80—89分为良好,70—79分为中等,60—69分为及格,低于60分为不及格;优秀比例不超过实习生总数的30%。Р三、教育调查工作评价(由实习生带队教师填写)Р评价依据Р评价分数Р态度端正、工作积极认真Р理论联系实际,选题有实际意义Р调查报告规范,内容翔实Р提出有价值的建议Р 评价人签字: Р注:得分在90分以上为优秀,80—89分为良好,70—79分为中等,60—69分为及格,低于60分为不及格;优秀比例不超过实习生总数的30%。Р四、实习生综合鉴定(由实习学校负责人填写)Р实习学校负责人对实习生教学工作、班主任工作和教育调查工作的综合鉴定意见:Р负责人签字: (实习学校盖章) 年月日Р五、实习生教育实习成绩总评(按优、良、中、及格、不及格五级评定)Р带队教师评定成绩Р教育学院审定成绩Р带队教师(签字): Р 年月日Р学院负责人(签章): Р(学院盖章) 年月日Р注:实习生教育实习成绩以教育学院最终审定成绩为准。
全文预览