进行有计划的辅导,并对有特色、有个性的习作进行再润色,鼓励向学校投稿,每学期二十篇左右。Р 四、措施Р(一)、兴趣小组一小组成员凭学生自愿参加。Р(二)、教育学生要热爱集体,保护环境。保持教室的清洁,干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手,养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些观察来提高他们写作能力。Р(三)、依据学生特点,培养学生写作方向。有了一定写作基础后,再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用语言表达出来。充分发挥他们思维跳跃性强,善于观察的特点。养成对听到、看到,感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题,然后用自己的想法用语言表达出来。使学生对美术产生深厚的兴趣。Р(四)、做好点评工作。对每位学生每周作的文章进行点评,让他们认识到自己的优缺点。共同学习,共同进步。从中使学生对写作产生浓厚的兴趣,初步感知写作与生活的联系--写作对生活的描绘、对生活的美化。Р(五)、学生作品写到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。Р(六)、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。Р(七)、定时开展写作比赛,针对学生的一些生活实际和一些节假日,让学生的写作才能有用武之地。也借此得以充分展现。进一步提高他们的写作积极性。鼓励那些有新意的作品。同学之间可以展示、交流作品,有助于更好的了解别人的意图。学习到新的写作语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意,逐步完美构思。在期末举办一次写作展。Р五、附:写作社团活动安排表Р写作社团活动安排表Р周次Р内容Р备注Р成立社团兴趣小组制定计划Р拟提:课余生活Р讲解、评述Р观察发现动物、植物Р讲解、评述Р我熟悉的人Р讲解、评述Р记一次游戏过程Р讲解、评述Р写读(观)后感Р中考Р讲解、评述Р写描写景物的习作Р讲解、评述Р写状物习作Р讲解、评述Р自己写一篇文章用于评选优秀习作Р评选优秀习作Р总结活动情况
全文预览