我校社团工作的一个重要组成部分,成为我校儿童阅读、儿童文学教学研究一个闪光点,成为同学们的文学素养提高的一个舞台。二、组织机构负责老师:马红丽小组组长:陈芊艺程奕颖赵艺然成员:一二年级段爱好文学的学生三、活动时间:每周星期三下午为活动时间,四天后的周一为收稿整理时间。四、活动内容:在指导老师的帮助下,进行“儿童诗”、“各类小作文”、“童话创作”、“课外阅读”、“国学经典”、“成语故事”讲座和外出交流、采风等活动。五、活动目标:1、制订文学社章程;各机构职责的明确,并指导其有效地组织开展活动。2、充分挖掘社员的阅读、写作潜能,开展多样性的文学及社会活动,读写结合,生活与习作结合,拓展他们的第二课堂,丰富他们的课外生活,营造校园文学气氛。3、在老师的指导下,定期开展活动,激发学生的阅读读、写作兴趣,提高学生的写作水平。让学生真正感受快乐学习,快乐作文,快乐做人,快乐生活。4、加强文学社的对外宣传工作,鼓励社员及时为社刊“小精灵”和学校板报提供高质量的稿件,扩大小精灵文学社知名度。5、组织好本校学生参加各级作文比赛。六、注意事项:1、每次活动由活动指导老师安排活动,由社长负责考勤登记。2、社员按要求按时完成作品。3、指导老师与社员共同将作品评出等级,由社长做相应登记。4、期末评出“文学社优秀社员”。七、活动和工作安排:篇三:六年级阅读与写作社团计划简案区方巷镇中心小学2015-2016第1学期社团活动教学记录表名称阅读与写作年级六姓名方巧云1邗江一、教学总目标:兴趣是最好的老师。课外阅读首先要培养学生读书的兴趣。因此,本社团教学旨在激发学生的课外阅读兴趣,让学生变成我要读。以记叙文为主,写人、写事、写景。要求:记叙文如何写的生动精彩技巧如下:(1)语言精彩,动作传神(2)事件结局,开头藏好(3)波折多多,合乎情理(4)心理时间,务必把握(5)如有事理,让人回味。教学安排:2345
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