师素质、内涵发展等方面进行了观摩学习交流,省、市示范幼儿园科学的规划格局、先进的教育理念、开放的课程特色、人文的园所管理、时尚品味的环境创设给各园长留下了深刻的印象,参与学习考察的园长带着问题与考察学校的园长相互交流,力争通过学习考察交流,解决本人在幼儿园管理中遇到的某一方面或某一个问题。Р参观活动结束后,在##镇中心幼儿园会议室组织各园长开展学习心得交流讨论,所有参观的园长根据所见所闻,结合本单位实际,交流了思想感受和下步工作打算,园长们纷纷表示要用学习回来的新的教育理念、先进的管理经验,提升管理能力和业务水平,更新办园理念,提高办园质量,推动幼儿园特色化发展。##镇蓝精灵幼儿园园长说:在观摩过程中让我深深地感受到幼儿园里整个空间的利用非常合适,区域环境符合幼儿年龄特点设计优美和谐,活动区的活动材料丰富多样、废旧材料摆放合理、设计利用的巧妙;通过本次观摩活动让我感受到幼儿园的大环境以幼儿作品为主,不但能展现孩子们的发展水平,还能让孩子们感受到真的是生活在自己的世界里。Р##镇童心幼儿园园长在体会中谈到:通过参观学习,让我开阔了眼界,学到了很多,解决了我如何调动老师的工作积极性,避免老师流动性大的管理困惑。明白了我园今后需要改进的地方:如把各班幼儿出勤登记表真正利用起来,给各班菜、汤贴标签分班定位存放,避免菜、汤错取现象,建一个“厨房体验室”,培养幼儿爱家爱生活的情感等。Р学习心得交流讨论后,中心学校分管学前教育的领导对幼儿园管理提出四方面的要求:进一步规范收费行为,不得变相降低收费标准,不得虚假宣传和不规范宣传;进一步规范教育教学行为,以游戏为基本活动形式,重视良好习惯的养成,科学安排幼儿一日活动,严格禁止幼儿园教育小学化倾向;进一步加强对幼儿园的管理力度,规范办园行为;进一步加大对幼儿园的综合评估力度,对问题突出的幼儿园给予通报批评,并在年审和分等定级时做出相应的处理。
全文预览
