力。Р图片实物展示:Р创新二;采用升降台装置,这样可以避免物体在浸入液体时,由于物体的轻微晃动使排开液体的体积发生细微的变化,从而出现误差,应用升降台可以很好的控制物体缓慢浸入液体,这样大大地减小了实验误差,操作比较方便。。Р器材创新: 阿基米德原理改进创新演示装置Р实验结论:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开液体所受的重力,即F浮=G排,Р实验效果: :从两个改造的弹簧测力计的刻度上直接可以读数出F浮和G排,对比发现读数是一样的,效果非常的明显,这样就可以验证阿基米德原理,这样就避免4组读数问题带来的不方便,结果使人一看一目了然,器材优化, 操作简便, 效果直观,很受欢迎。Р Р 课题二: 阿基米德原理实验改进创新Р ------溢水杯的改进Р 中卫市第五中学设计人:马明亮-Р教学用具: 大雪碧瓶, 细玻璃管, 橡胶塞小烧杯水Р原实验的不足;Р 从溢水杯排开的水的体积有细微的误差.Р设计方案;Р 1,找一个大雪碧瓶,从瓶的1/2处截开,用带有瓶口的这一半.Р 2,找一个合适的软橡胶塞,在中间开一个小空,空的大小刚好能穿过细的玻璃管为易.Р 3,将细玻璃管从塞子中穿过,伸进瓶里的一段大约到瓶容积的2/3 处为好,Р 4 ,将塞子插入瓶口,固定牢固密封瓶口,以至于液体不能留下来.Р 部分装置组合好如图所示.Р5,将组合好的瓶子倒放在铁架台的铁圈上,将水灌进该装置,直到液面跟玻璃管的管口相平,这时再注如少许水,会有水从管子流下来,用小烧杯接纳水,水滴到不再滴下为止.Р组合好的实物装置图:Р6,用弹簧秤挂好钩码,把它轻轻缓慢地放入水中,直到钩码完全浸没在水中,这时会看到水从细玻璃管中流下来,用小烧杯收集钩码排开的水.Р操作演示装置如图所示Р实验效果: 改进后的装置精确度很高,而且大大的减少了实验带来的误差,该装置操作简单,直观明了,学生也容易理解,效果是很不错的
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