少,有直接参考意义的只搜到了杭州职业技术学院金都管理学院副教授杨强《构建Р“四轮驱动”的建设体系提高学生“顶岗实习”实效性》的论文,而其他的就是河南大学刁晓伟《“国培计划”师范生顶岗实习实效性研究――以河南省师范生顶岗实习为例》,南京师范大学邓芸虹同学关于《顶岗实习对于师范生实效性研究》的论文,但他们研究的是师范生,其就业岗位较特殊,与一般高职院校存在较大的差异性,如课程设置、培养目标、岗位特点、技能要求、岗位数量等等,实践意义不大。所以,本文的研究对于高职院校是具有创新意义的。Р 参考文献: Р [1]2012中国高等职业教育人才培养质量年度报告.上海市教育科学研究院,麦可思研究院编著.中国教育报,2012-10-17 Р [2]余祖光.职业教育校企合作的机制研究[J].中国职业技术教育,2009,(4). Р [3]招建贞.高职院校顶岗实习设计与探索―以酒店管理专业为例[D].上海:华东师范大学,2009.8. Р [4]陆宁宁,闻小英.重视高职院校顶岗实习促进学生职业能力发展[J],2011(05). Р [5]陈玲.高职院校学生顶岗实习存在的问题及对策分析[D].曲阜师范大学,2010. Р [6]姚恺帆.高职院校学生顶岗实习的现状、问题与对策研究[D]. 西南大学,2012. Р [7]刘军号,黄百顺,毕守一.高职学生顶岗实习期间跟踪教育与管理研究[J].滁州学院学报,2011(03). Р [8]邱丽芳,李德尧,张宇驰.高等职业教育顶岗实习长效管理机制的研究[J].中国电力教育,2011(34). Р [9]王金岗,李玉香.高职顶岗实习有效教学评价的研究与实践[J].职业技术教育,2010(23) Р 作者简介: Р 陶怡,(1975.10~ ),女,汉,上海人、本科,讲师,研究方向:教育管理。Р 基金项目:南通农业职业技术学院教育科学研究类院级课题阶段性成果。
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