因此,教学中会有较多的学生活动,包括讨论、座谈、备课、试教、资料查询、论文写作、调查研究等等·同学们应该积极地参与到各项活动中去。Р4、注意收集教学案例Р5、关注当前中学化学教育改革和发展趋势Р当前我国的基础教育正处在一个转型时期,要多阅读收集国内外文献资料(互联网、参考书等)。关注当前中学化学教育改革和发展趋势。Р6、要注意联系各学科进行综合研究Р化学教学论是一个复杂系统,涉及多个方面的因素,要结合各科的知识运用于化学教学的研究中。Р[自学] 第三节化学教学论的形成和发展Р[参考资料简介]Р一、书籍:Р刘知新《化学教学系统论》广西教育出版社1996年版Р何少华《化学课程论》广西教育出版社1996年版Р吴俊明《化学学习论》广西教育出版社1996年版Р梁慧姝《化学实验论》广西教育出版社1996年版Р刘知新《化学教学测量和评价》广西教育出版社1996年版Р张家治《化学教育史》广西教育出版社1996年版Р7、《中学化学教学全书》(化学卷)上海教育出版社Р8、《基础教育现代化教学基本功》(化学卷)首都师大出版社Р9、杨献唱《华学教育学》江西教育出版社Р10、陈耀亭刘知新《中学化学教材教法》第二版北京师范大学出版社Р11、范杰《现代化学教育学》安徽教育出版社1993年版Р12、王磊《化学教学心理学》《化学教学与实践》Р13、陈龙安著《创造性思维与教学》1998年版Р二、杂志:Р化学教育、化学教学、中学化学、中学化学教学参考、课程教材教法、教育研究、学科教育、比较教育研究、外国教育资料、外国教育研究、中学科技等Р《J.Chem.Educ.》Р《Educ.in chem.》Р《Science Educ.》Р[思考与实践]Р l·化学教学论课程的教学目的和任务是什么?Р 2、学习化学教学论课程的正确方法是什么?Р 3·结合你在学习中学化学课程中印象最深刻的事例,谈谈你对学习化学教论的认识?
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