改第一遍,同位再互改第二遍。持之以恒养成好习惯,保持作文簿面整洁,也可培养学生的责任心。Р 6、坚持写日记,试行学生批改练笔实验,让家长给予批改指导。Р7、每周写一篇周记,教师进行批改、讲评。Р七、教学进度及课时安排Р周次Р单元Р习作主题Р教学要求Р表达方式Р表现手法Р2Р第一Р单元Р猜猜他是谁Р写一写自己的同学,抓住人物的外貌特点,通过具体的事情写出人物的特点、品质。Р叙述描写Р开门见山,首尾呼应Р4Р第二Р单元Р写日记Р本次习作的要求非常明确:第一,明确日记的格式特点。第二,要写值得写的事,写清事情发生的时间、地点、结果。Р叙述描写Р按事情发展的顺序。Р7Р第三Р单元Р我来编童话Р这次习作安排的是想象作文,写出以事实为基础的有想象力的童话。Р叙述描写Р开门见山,首尾呼应Р9Р第四Р单元Р续写故事Р根据课本插图,也可将本次习作题目定为“过生日”。写清同学们为什么给李晓明过生日的原因、过程、结果。Р记叙描写Р开门设疑。Р12Р第五Р单元Р我们眼中的缤纷世界Р本次习作的范围是“我们眼中的缤纷世界”,缤纷的世界可以写一种事物也可以写一处景物。Р抒情描写Р对比手法,首尾呼应,借物喻人。Р14Р第六Р单元Р这儿真美Р这次习作要求学生写自己去过的地方,也可以是想去的地方,自由选择。这次习作要达到“使别人读了也对这个地方感兴趣”,关键是要抓住“这个地方真美”来写。展开想象,把这个地方的景物或变化写清楚、具体。可以引导学生运用从课文中学到的一些表达方法。Р叙述抒情描写Р开门见山,首尾呼应Р15Р第七Р单元Р我有一个想法Р本次习作要求写关于生活中的想法。自己生活中遇到过什么问题,这些问题是否需要改进?把想法写出来,提出合理化的改进建议。Р叙述描写Р开篇点题,首尾呼应Р17Р第八Р单元Р那次玩得真高兴Р本次习作是要求学生把玩的最开心、印象最深刻的一次活动写下来。Р叙述描写Р开门见山,首尾呼应
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