果的机会。Р(四)口语交际教学Р本册课文共设计了4个口语交际练习:有趣的动物、做手工、商量、看图讲故事。Р在交际的过程中,教师积极参与到学生的交流中去,善于发现学生交流过程中富有创意、充满童趣的精彩语言,注意规范学生的口头语言。让学生感受到交际的乐趣、获得成功的喜悦。此外,还应鼓励学生在日常生活中主动、大胆地与人进行交流,从而不断提高口语交际能力。Р(五)语文园地的教学Р本册教材的语文园地安排的丰富多彩,识字加油站、字词句运用、写话、书写提示、展示台、日积月累、我的发现、查字典、我爱阅读。从语文园地的安排可以看出,注重了识字、写字、阅读方面的学习,引导学生利用各种机会主动识字,识用结合。查字典是重点,要让学生知道查字典的三种方法(音序查字法、部首查字法、数笔画查字法)。在语文园地中特别设计了“我爱阅读”让孩子享受读书的快乐。Р六、教学进度安排:Р单元Р周次Р内容Р备注Р第Р一Р单Р元Р一Р小蝌蚪找妈妈Р我是什么Р植物妈妈有办法Р口语交际Р二Р语文园地一Р快乐读书吧Р场景歌Р第Р二Р单Р元Р三Р树之歌Р拍手歌Р田家四季歌Р语文园地二Р四Р语文园地二Р第Р三Р单Р元Р五Р曹冲称象Р红马的故事Р一封信Р妈妈睡了Р六Р口语交际Р语文园地三Р第Р四Р古诗二首Р单Р元Р七Р黄山奇石Р日月潭Р葡萄沟Р语文园地四Р八Р期中复习Р第Р五Р单Р元Р九Р坐井观天Р寒号鸟Р我要的是葫芦Р口语交际Р第Р六Р单Р元Р十Р语文园地五Р大禹治水Р朱德的扁担Р第Р六Р单Р元Р十一Р难忘的泼水节Р口语交际Р口语交际Р语文园地六Р十二Р语文园地六Р第Р七Р单Р元Р十三Р古诗二首Р雾在哪里Р风Р雪孩子Р十四Р语文园地七Р语文园地七Р第Р八Р单Р元Р十五Р狐假虎威Р狐狸分奶酪Р狐狸养鸡(一)Р狐狸养鸡(二)Р十六Р语文园地八Р语文园地八Р期Р末Р复Р习Р十七Р总复习Р十八Р总复习Р十九Р总复习Р二十Р期末测试,总结
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