工培训的过程控制,РP (计划),这个计划不仅包栝目标,而且也乜括实现这个目标需要采取的措施:计划制定之后,就要严格的去D (执行),同时还要按照计划进行C (检查),看是否实现了预期效果,有没有达到预期的口标;通过检查找出问题和原因之后,最后就耍进行A (处理),纠正错误,调整方句,重新制定培训P (计划),这样一个循环往复的过程,吋以使整个培训过程更加科学化、更加具有效果。Р综合以上的分析,木文汄为员工培训在企业人力资源方面是不可或缺的内容,企业应将投资重心放置员工培训方面,提高员工素质,以提高工作效率,进而提升企业核心竞争力。Р三、企业员工培训方案设计Р(一)?需求分析Р企业进行员工培训应从自身情况出发,预测企业在技术上及结构上可能出现的变化,预测员工可能需要的知识的技能,分析员工必须掌握的技能和能力,从而制订相应的培训,掌握培训所需的时间,以达到合理冇效进行培训的0的。企业在进行需求分析的同时,应兼顾轻重缓急原则,培训应循序渐进,切勿操之过急,同吋不要一次制定过多的培训口标,也不要制定不切实际的培训目标。Р(二)?培训方案各组成要素分析Р培训方案是培训口标、培训内容、培训指导者、受训者、培训tl期和吋间以及培训方法的有机结合。培训需求分析是培训方案设计的指南,一份详尽的培训需求分析就大致构両出培训方案的大概轮廓。Р培训i标的设置Р培训目标的设置冇赖于培训需求分析,设置培训0标将为培训计划提供明确方A和依循的构架。有了口标,才能确定培训对象、内容、吋间、教师、方法等具体内容,并可在培训之后,对照此目标进行效果评估。要达到培训目标,就要求员工通过培训掌握一些知识和技能,即希窜员工通过培训后了解什么?你希帶员工通过培训后能够干什么?你希槊员工通过培训后有哪些改变?确定了培训口标,把培训口标进行细化,明确化,口标越具体越具有可操作性,越有利于总体目标的实现。Р培训内容的选择
全文预览
