会情感及社会行为三个因素,全面的概括活动目标。Р中班:在设定教学活动目标时,要充分的读懂活动内容,明确其领域,目标要有侧重点,难易要适中,既要符合孩子的发展水平,又要具有一定的挑战性。Р小班:幼儿园教育活动目标的制定要建立在深入分析研究教材和幼儿原有经验的基础上,要求教师充分地研读材料、分析材料,对材料所蕴含的意义和对本扯皮段的幼儿的发展作用有一个比较深层的挖掘和思考。Р托班:目标的设置要明确具体,根据本班幼儿身心发展的特点及认识规律,适宜得当,便于操作。Р考勤Р公假Р /Р病假Р/Р事假Р /Р汇佳双语幼儿园教研活动记录Р时间Р2018年2月29日Р主持人Р园长Р人员Р全体老师Р教研课题Р培养幼儿为他人服务的能力Р教Р研Р过Р程Р记Р录Р 实施措施:Р(一) 在日常生活中培养幼儿为他人服务的能力。Р首先根据幼儿的情况与教育的需要有意识地委派个别幼儿去完成某项劳动任务。有时委派一个人去完成,有时也委派两、三人同时去完成。同时注意让幼儿养成完成任务后向老师报告的习惯,以培养幼儿的责任感。针对我提出的具体明确的要求,对幼儿进行及时的讲评,有优点要表扬,有缺点要指出,使幼儿在教师提出的希望后能找到改正的方向Р(二) 在教学中培养为他人服务的能力,譬如:为同伴放置课桌、为同伴分发学习用品等。使幼儿在为他人服务的同时,也提高了自身的服务能力。Р(三) 请家长协作共同培养幼儿为他人服务的能力,创设一定的环境培养幼儿的能力,最后做一个反馈,适当地进行奖励和惩处。Р总结:经过一段时间的观察和实验,幼儿为他人服务的能力已初见成效,无论是在日常生活中还是在教学活动中,大部分的孩子都能自觉地表现出强烈的为他人服务的意愿。他们能和小朋友友好相处,通过与家长的共同配合我们还能欣喜地看到,平常在家中衣来伸手,饭来张口的小皇帝、小公主们如今变成了勤劳的小蜜蜂。对孩子在家中的表现家长们都给予了充分的肯定。
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