要特别具体,以便于定时检查。要加强学习、高效行动,学会管理时间和应对干扰,确保行动计划的顺利完成。Р人在不同的职业生涯阶段,行动方案有不同的侧重需要大家高度关注:Р(1)明确需要进行的培训和准备Р调查统计显示,60%以上的职业人选择培训“文不对题”,缺少针对性。有的明明知道自己参加完培训也不可能从事相关工作,只是为有朝一日跳槽增加“亮点”;有的没有明确的职业规划,跟风随大流参加培训拿证书;有的只是为转行“投石问路”。由于培训的盲目性很大,45.01%的人认为学习的时候有收获,可具体工作时收效甚微;感觉“学有所得、非常有益”的人仅占38.07%,还有16.93%的人觉得“学着一套、用着一套”。Р那么,怎样才能增强培训的有效性、防止培训走偏呢?一人才服务中心培训部提出职业生涯持续发展和增值观点,根据不同的职业发展阶段进行有效充电。Р (2)探索期:侧重补充知识Р人在职场,在制定自己培训规划的时候首先应当考虑的是自己正处于职业生涯的哪个阶段。探索期通常是指就业前的充电选择,首先弄清楚两个问题:我想做什么?我能做什么?以此为依据选准一个明确的方向进行充电,充电方式以补充知识为主。此时往往奠定了你选择今后职业发展领域的基础。Р (3)立业期:增加专业技能Р参加工作以后,培训就由补充知识阶段转向技能培训阶段了。对工作两三年、处于立业期开端的人来说,培训计划的侧重点在于提高自己的专业技能。在制定培训计划的时候,可以从自己的目标岗位来着手。比如你现在是一名店铺的主管,下一步的目标岗位是店铺经理,最简单的办法就是看店铺经理这个目标岗位需要哪些方面的专业技能,而哪些又是自己所缺乏的,制定出具有针对性的培训计划。如果你的下一步职业目标是到另外一家公司寻找相应的岗位,那么你也有必要预先了解到这家公司对这个工作岗位有什么特定的要求,例如工作语言、企业文化的改变等等,及时通过培训补充自己这方面的能力。
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