进行急诊、急救知识的集中培训,不断提高全员卫技人员医疗综合急救能力。至少每月进行一次专题讲座。Р医技人员的专业知识和技能以本专业培训为主,各专业科室应根据专业特点,明确本专业三基训练内容,特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况,制定适合本专业的年度实施计划,有科室组织实施,对所属人员每年进行技能考核和基础理论、基本知识考试。制定教学秘书做好原始资料的收集、整理、归档等日常工作。Р7.考核方式Р考核采取书面试卷、操作考核、病历检查、观摩查房等形式进行。Р科室自评:科室培训考核实施小组具体负责科室“三基三严”考核工作,根据科室年度计划,每年对本科室主治(含主治)以下的医务人员进行一次“三基三严”技能、理论知识的考核,科室保存考核内容及结果的档案资料。Р医院考核:根据年度“三基三严”培训考核方案的要求,由培训部组织,每一年度对全院卫生技术人员进行一次“三基三严”技能或理论知识的考核。Р8.考核结果认定Р考核以满分100分计分,考核达60分以上,则视为考核合格。考核不合格者在考核周期内给予一次补考机会,补考仍不合格者则视为本考核周期业务考核不合格;无正当理由擅自不参加考核者,则视为本考核周期业务考核不合格。Р“三基三严”考核结果直接与医师年度考核、职称晋升、岗位聘用等挂钩,考核结果如实录入医师个人医疗培训档案,做为晋升职称、岗位聘用的依据。Р9.考核管理Р由培训部采取从题库抽题、专家出题相结合的模式,负责对全院医疗技术人员进行“三基三严”考核。Р培训部定期对各科室“三基三严”工作实施情况进行检查考核,建立医疗技术人员“三基三严”培训档案。医院把“三基三严”培训考核纳入科室综合目标考核,与科室绩效挂钩,对“三基三严”培训考核工作成效突出的科室和个人给予奖励,对不重视“三基三严”培训考核,培训考核管理混乱,缺乏规范的原始记录的科室和个人,给予通报批评、限期整改,视情节轻重,给予处罚。
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