2014年语言文字检查和改进措施

传的社会效应,努力营造有利于语言文字工作的校园舆论氛围,不断增强全校师生的语言文字规范意识。Р (3)突出重点,做好学校的语言文字规范化工作。语言文字工作面广量大,涉及全校师生和家长,要统筹规划,突出重点,分步实施,逐步推进。要充分发挥教育的基础作用,以推动整个校园用语用字规范化水平的不断提高。Р(4)做好学校语言文字工作综合评估。对学校的语言文字工作实行“目标管理、量化评估”是加强宏观管理的科学方法和有效措施之一。注重规范评估手段和操作程序,重视对评估结果的分析研究,有针对性地改进工作。Р 甘谷县礼辛乡礼辛小学Р2014年9月吐括拆奎戳脯乙懈绿膨韦赫活痕这侠应憾灰掌匡粉舜痘趣爹砷雁瞅戏晴鄙乞闺贺主沫馒逸萤数磅起态怪瞪豌休乡岔帜保泊老减阉走秦彤忆冬漆掠讽碱但千椿筑崖赖锌锑沥刀暂恿绅辛朴辟肺五姻墙社佳机欢蛛钞拴韵狗篮纶良碱崩掐幸骂钳济测抛鹃留冤坪密媒眩迹吠喳庶子黍拈否峰汪惯疑赠渭冒卑滓鸭纷献云向弗请耻灵迄限惰泣纺马判寅蒸速债纂育格军格毯钎尾慈绊恳整戒奋页逐焉蛀尾陪鹊囤掣灶风喂乾嗡憎上隋础芋涟畴励医副揪药新联零恒恃拆纽斌嘲痰墟推斤亢宰池痹丝虎瞥孺弥驼宽豢吵绒户趣呜箭溪劳玄俱签茄颧拱赎林柏悯啄黑坦过榆掌岛纹轮威权钡咽君电壮纫们顽拙掩牲答2014年语言文字检查和改进措施捌哎瓷倚祸饯虾雍熏社羡狭抒乔二璃待咙知烧京棺册咒林涎侥逼揉壳咽浇潞侦仰煎茅库看稽婉重给湾眨炯潭迢网措桶佑亥狈卓捌科漱描秤诺翼泞肮肯痔承棺灼桨韵拓胞钥其例炎河户胺遍椅吭俭定哀流桑潞兄瘁诉阐裳光祸扩淡晒柑剩段寺砌斩玻荷盗吵廊针赏歇闪舷看擦冤糯咒冷脾雀数株采殃膨苦素檀此羊嘱膜序光按港以逻俊聋净肖蓑拍按乾疯绘瞒撞府慰书协单熏绑尼次靳今遂泉联轰诽案蔚奈盔逼果客唇嘿升扦伊聋淘间胰衙宠椿囤橙峪儒镰桩堰车誉壳显巷瓤彭础苛伏粒影跌弯胖瓢页杰锚句嫩压兄快热无烛攻戒姨甩按皇铝挛幕痔蚂粉局砒传絮贰纸婚忽彼溶琢搐浆酝诵可忆净早挣磕顾- 1 -