语言文字工作简报3

次宣传周中我校各学校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动: 1-2年级推普宣传卡评比;班级黑板报语言文字角评比;民族联办开展“未成年人争做文明小公民”征文赛;六年级雏鹰广场推普宣传活动;“啄木鸟小队”校内检字行。Р一系列多姿多彩的活动接连不断,学生们既忙碌又充实,既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料,又增长了用好祖国语言文字的意识。Р实验小学工作简报Р第9期Р语言文字工作 2010年9月20日Р为了切实做好推广普通话活动,进一步推进语言文字规范化工作,结合我校具体情况,开展了形式多样的推普宣传活动。Р(一)积极宣传、营造氛围。Р 各学校在大门、教学楼处张贴了以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂了“我是中国娃,爱说普通话”、“说普通话,写规范字,做文明人”宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。Р (二)活动丰富、注重实效。Р1.围绕“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”开展主题宣传活动,利用条幅、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义,营造了良好的宣传氛围,提高了推普工作的全员知晓率和参与率。Р 2.利用国旗下讲话的有利机会,向全校师生宣传“说普通话,写规范字”的重要性,并由少先队大队部向全校师生发出倡议,号召全校师生积极参与。Р 3.组织各班出好一期推普黑板报,做到图文并茂。并在第四周末进行了集中评比。Р 4.开展了“古诗诵读”活动。各班利用早读时间开展了全校性的“古诗诵读”活动,以《古诗诵读》为主要内容。通过在开展古诗诵读活动,进一步提高全校师生的语文素质,激发了师生对中华优秀文化的学习和热爱。学校推普领导小组组织专人进行了检查、评比。Р 通过本次推普周活动,进一步浓厚了校园讲普通话、写规范字的氛围;让全校师生较好地养成了“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出应有的贡献。