第二生命”。我们要像爱惜生命一样爱惜自己的名誉。懂得爱惜自己名誉的人,必定有强烈的荣辱感和羞耻心。而且爱惜衣裳要从新的时候做起,爱惜名誉要从小的时候做起。板书:爱惜自己的名誉,爱惜名誉要从小做起Р二、师问:现在有这几种情况,请你分析一下,他们应该怎样做?Р 1、春天,路边盛开着桃花。少先队员小芹看周围没有自己认识的人,就想折两枝回家。Р 2、小明昨天被评为三好学生,今天下午放学时不小心拉坏了教室电灯的开关,当时没人看见。Р 3、张平在语文测试的时候,有几个字不会写,偷偷看了同桌的答卷。她想,我平时从不作弊,偶尔一次不会损害自己的名誉。Р 4、关毅违反了体育课纪律,教师批评他。他看到旁边有几个同学正在看他,就故意昂起头,装出满不在乎的样子。学生分组讨论并回答教师补充。Р 师小结:同学们回答得很好。我们做事情切记:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。不知羞耻的人,决不会有美德。板书:勿以恶小而为之Р三、课堂练习:Р 选一选:一天下午放学,一名六年级的大同学在路上拦住了一名四年级的小同学要钱,那名小同学说没有,这名六年级的同学就动手打人。这时,还有两六年级的个子小一些的同学站在旁边,他会怎样做呢?Р 如果你遇到了这种情况,你会怎么做?Р (1)跟着那名同学打小同学,要小同学的钱。( )Р (2)站在旁边看热闹。( )Р (3)赶快离开现场,免得找麻烦。( )Р (4)走上前去制止。( )Р (5)找别人来帮忙,救护小同学。( )Р四、教学反思:Р第三单元集体生活遵规守纪Р1、纪律使校园生活有秩序Р教学目标Р认知:Р 1、懂得遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。Р 2、知道小学生应当自觉遵守学校纪律。Р情感:Р 1、愿意做遵守学校纪律的好学生。Р 2、对违反学校纪律的行为感到气愤,对自己违反了学校纪律感到不安。Р行为:Р 1、自觉遵守学校纪律,做到老师在与不在时一个样,班主任上课
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