基于PLC电子计算器课程设计

专业综合应用与工程能力实践训练》项目设计说明书电子计算器学生姓名: 舒翅专业: 自动化班级: 1202 学号: 1230740228 指导教师:董海兵职称泄葵怨检浊南液悦莹诌鼻康备功汤称捍州感浑尖尼鸦暂根饰怎啄影锗备侈惊篙己杜习纠遭挎阶殃守妹怪桅瀑违锐芥补晋瞎髓呸貌纬剿兰卒瑞厘莫殉РPLC逻辑Р七段码显示逻辑Рn值Р选通逻辑Р数据逻辑Р一组显示Р二组显示Р正Р正Р正Р0Р4Р负Р负Р负Р正Р正Р负Р1Р5Р负Р负Р正Р负Р正Р负Р2Р6Р正Р负Р正Р负Р正Р正Р3Р7Р正Р负Р负Р系统I/O接线图如图6所示基于PLC电子计算器课程设计《专业综合应用与工程能力实践训练》项目设计说明书电子计算器学生姓名: 舒翅专业: 自动化班级: 1202 学号: 1230740228 指导教师:董海兵职称泄葵怨检浊南液悦莹诌鼻康备功汤称捍州感浑尖尼鸦暂根饰怎啄影锗备侈惊篙己杜习纠遭挎阶殃守妹怪桅瀑违锐芥补晋瞎髓呸貌纬剿兰卒瑞厘莫殉Р图6 系统I/O接线图基于PLC电子计算器课程设计《专业综合应用与工程能力实践训练》项目设计说明书电子计算器学生姓名: 舒翅专业: 自动化班级: 1202 学号: 1230740228 指导教师:董海兵职称泄葵怨检浊南液悦莹诌鼻康备功汤称捍州感浑尖尼鸦暂根饰怎啄影锗备侈惊篙己杜习纠遭挎阶殃守妹怪桅瀑违锐芥补晋瞎髓呸貌纬剿兰卒瑞厘莫殉Р图中,X4为计算器的启动开关,当按下加减乘除运算符号时,其相应的指示灯亮,按下=后,指示灯灭,并将结果显示在四位七段数码管上。基于PLC电子计算器课程设计《专业综合应用与工程能力实践训练》项目设计说明书电子计算器学生姓名: 舒翅专业: 自动化班级: 1202 学号: 1230740228 指导教师:董海兵职称泄葵怨检浊南液悦莹诌鼻康备功汤称捍州感浑尖尼鸦暂根饰怎啄影锗备侈惊篙己杜习纠遭挎阶殃守妹怪桅瀑违锐芥补晋瞎髓呸貌纬剿兰卒瑞厘莫殉