学过程、说教学反思。Р1. 说教材。分析本课教学内容在教材中的地位和与相关知识的联系,确定教学目标、教学重点、教学难点和关键点;教学过程中如何更好地诠释教材的理念和培养学生创新能力等。Р2. 说教法。阐述本课教学过程中主要的教学方法和教学手段,鼓励教法创新。Р3. 说学法。根据教学目标、教学方法、教材特点及学生特性,阐述学习方法,以及如何提高学生的学习兴趣、加强技能操作训练等。Р4. 说教学过程。解说本课教学过程中的课堂结构和板书设计等。要求教学层次清楚,教学结构完整,教学内容与教法学法相对应。Р5. 说教学反思。教学反馈及时,教学效果突出。Р附件2Р专业基础课程教师说课比赛Р评分标准Р Р序号Р项目Р评价指标Р评价等级Р得分РAРBРCРDР1Р说教材Р(10分)Р正确说明教材地位、作用,分析、思考有深度Р5Р4Р3Р2Р重点、难点认定准确,教学目标明确、具体Р5Р4Р3Р2Р2Р说教法Р(20分)Р有理论依据,符合认知规律,适合学生Р5Р4Р3Р2Р教学内容的组织及安排合理,有利于目标实现Р8Р6Р4Р2Р突出学生主体作用Р7Р6Р5Р4Р3Р说学法Р(20分)Р学法适合学生层次,操作性强Р10Р7Р4Р2Р指导学生得当,注重能力培养Р10Р7Р4Р2Р4Р说过程Р(40分)Р新课导入自然、流畅Р5Р4Р3Р2Р详略得当,重点突出,难点分散Р5Р4Р3Р2Р层次清楚,逻辑性强Р5Р4Р3Р2Р语言生动流畅,表达准确规范,有感染力Р5Р4Р3Р2Р运用媒体得当,合理有效Р5Р4Р3Р2Р密切关注学生信息反馈,有效驾驭教学Р5Р4Р3Р2Р教学有特色,富有创意Р5Р4Р3Р2Р5Р说反思Р(10分)Р教学过程及效果的反馈客观,能提出科学合理的改善建议Р10Р8Р6Р4Р6Р教学仪态Р(5分)Р教学仪态要亲切自然、端庄大方Р5Р4Р3Р2Р综合Р评语Р总分Р评委单位Р评委姓名
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