课稿,鼓励所有参赛老师运用多媒体手段进行说课。Р3、说课时间严格控制在10—15分钟之间。Р4、各组进行说课时,教务处、教研室人员必须到场。Р 5、评委要认真研究评分标准,客观公正地评课,并当场为说课教师打分,由教务处、教研室负责记录听课老师出席情况。Р6、计算机老师负责多媒体室的硬件设施的检验及维护工作,确保比赛顺利进行。Р7、参加预赛及决赛的教师在赛后上交说课稿一份至教研室。Р8、各教研组在比赛结束后必须围绕本次说课比赛,开展一次集中的以评课为主的教研活动。Р七、奖项设置:Р 颁发证书及奖金。Р xx中学教务处、教研室Р 2013.11.28Р附:评分标准Рxx中学教师说课比赛评分表Р姓名: 课题: Р评价项目Р分值Р评价内容Р得分Р说教材Р15Р准确地阐述本课教学内容的地位、意义及作用。Р围绕课程标准对照课题内容的要求制定科学、合理、明确、可操作的教学目标。Р确定教学重点、难点及课时的安排。Р4. 阐述知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观三维目标。Р说教法与学法Р20Р1. 教法的理论依据,具体采用了哪些教学方法、教学手段及理由,所用的教具、学具。Р2. 学生学情分析,学法指导的重点及依据,学法指导的具体安排及实施途径,教给学生哪些学习方法,培养学生的哪些能力,如何激发学生学习兴趣、调动学生的学习积极性。Р3. 重视学习方法的指导、学习习惯的培养和学习能力的提高。Р说教学过程Р45Р重点的突出,难点的突破。Р体现学科特点,突出学生主体地位,教学思路清晰,循序渐进。Р把握教学活动的整体安排,教学过程组织严密,教学环节分配合理,衔接自然,结构完整。Р教学媒体优化组合,运用适时适度。Р教学呈现个性与风格,有特色,富有创意。Р教师教学基本功Р20Р板书、示范、演示具有一定的专业功底。Р脱稿说课,仪表端庄大方,教态自然。Р语言表达清晰流畅,普通话规范准确。Р总分Р评委签名:
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