观察秋景活动,体会人与自然间的和谐友善。Р Р高年级段德育主题:科技,美化绿色校园。Р课程建议:各中队可以围绕爱科学月活动,开展“绿色校园我设计”、环保节能小发明小制作征集等活动,让保护生态,改善环境,节约资源,抵制污染,植绿护绿这样的环保理念深入每个孩子的心,培养他们爱校、护校、建校的积极热情。 Р十二月份:艺术活动月。大队德育主题:素质舞台,体验成长。Р低年级段德育主题:把我的新本领,展示给爸爸妈妈看。Р课程建议:一二年级可以结合家长开放日活动,组织学生排练精彩节目,将在校学到的新本领通过表演、游戏等形式,让父母一起体会孩子成长的快乐。 Р中年级段德育主题:呵护纯洁心灵。Р课程建议:各中队可以通过各种形式开展心理健康教育,关注学生成长中的心理发展。 Р高年级段德育主题:有法保护,我们不再害怕。Р课程建议:各中队可以围绕小学生自我保护开展活动,学习相关的法律知识、在案例中明辨是非,掌握自护的本领,同时通过各种表演形式宣传。 Р一月份:成果展示月,大队德育主题:学习先进,挑战自我。Р低年级段德育主题:争当行为规范小标兵。Р课程建议:一二年级可以通过评选“读书写字小标兵”、“劳动生活小标兵”、“文明礼貌小标兵”,树立榜样,强化巩固行为规范学习成果。Р Р中、高年级段德育主题:发现“校园文明新事”。Р课程建议:各中队可以通过调查、推荐、投票等方式评选“班级文明新事”“校园文明新事”,在评选过程中推动校内文明风气的进一步形成,展现我校学生的良好精神面貌。 Р六、课程评价 Р1、学生自评、互评。以学校红领巾监督岗四项竞赛检查为主,结合口头回答、书面答卷、调查等其他形式来落实小学生日常行为规范,对学生进行评价。 Р2、以班级为单位,进行星级班级体评比。有具体可操作的评比量化标准,具体由德育处和大队部负责。 Р3、活动成果汇报。以各项活动为载体,重视活动过程的实施,以活动成果来展示。
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