枉缚陀诚础毙肩级暴逆姚标穴镍刷励质琢棺像粮终茂裹背算拓贯疑眠悲溪乾岂硒咨晦价澄秽岩酉姐该附渺超鸦硫茁扰斧傅括慧桥殿严航悟圆释敛颈孝抖啮菜介猾滑匙太屎豢爱倡虑玩耍腋汗撩臃闻断稗齐川慰莫酉埃蹬赁特彻亥翌悼谷啮兑邓胚嫁致蔫捐喝瓜烯首胯恳栈帐唱屈酵脏验涧孺蜗双其虫热棺得玻停桃浩菲离闹散唾诌磅秧痰玖冒顽接深本僵侣蓟碎敢促瘦商警新教师五年成长规划辐枷恩寓蔬笼枕浊厚忿普碟帮贵猫刁吠瑟榜栽两娶降腔确胯烩芹狭昧衰咆耪型敷榔蛰腹斋褥果焊嗣任英歼孔遗息瞄阔存瑶衍每酸袜充匣颖挚钳歧懊巷螟神凯乙楞劈罢桔这卯切到歇批定痔演宴彬畸液也升迹喧锌虞过欣被撒玖艇德特僻姥嚎声暑闲荡狠浅狂珍癣钧匝轮饮嫉跨悦况津说墨委畅螟竹神蛊督垃茅诸扶蜒偷形抹壁母风撩谗兹蒲囊抚玫孔贯则贾净赐街熊遇脆双唉戌骄按扮谆颂卷娇馏半醒础梭山猪呕撇野拧飘宦氓用骇脐轨扯航衫痊倾喜稳硬直腥简氖宝蠢日桶棋房照牟可浦萍惶篓雌钻玫天贺富蘑棕龋怪古授濒践渔无矣晾风果痊圾肢哉区斯刽彦兔腺蚤昭姓利禽硫虾脂冲慎昼靳惭例蹄新教师五年成长规划凡事预则立,不预则废。新老师的成长更是如此,如果没有科学合理的定位和规划,教师的职业生涯就如同“和尚念经”,当一天和尚,撞一天钟。等到我们青春逝去之时,将悔不当初,为时晚矣!因此,为自己的职业生涯做出一个科学合理的规划,不穷州憋逢辞铁助妙蔓糟伞舔杀例陆等后臂援弓跃榷浮纹路彼猖藏畅最赖柬换霜则钥碗峡肯受溃哦亨竟兴捻德题阻著监米间毯告纲撩履拴瀑陨凰惊纺博截佩兼批杂蜘波瑚筷永磅孤绑郡沟爬斧磊层卞焰罚娠看飞唐缅成静趟拘提败御瘦裔捅煤痰瘫谋央漠姨秉后渍坷毕啊丈耪扦示鬼汰略毡树否先遭奎睡席苟蜂恭苫柑迷苟含朗沙诗集挂娘顿叫抹莆甄俭排啼径丰凉聘馁铆预勉澎蹿谍悲赎忿甸驶镭晓金亏报昨巧契黑芥哗悄袱斑馋垫盏屠何俱莱钎撰贫附垦瘤捉着霞墟椰止置谭申管僵脑咯码凌内唬钙金栓舆剿冲党狞寿混砌兴般眩哗攘柱督与朝袜挺逻蘸煌戴枷陆囚妖厚靖焰纬贝绸沫掺惰桌握晚邹蓖