具有一些明显的特质,主要表现在三个方面:( )。РA道德义务的精神性 B道德义务的自觉性РC道德义务的意志特征 D道德义务的阶级性Р46.近代教育家陶行知提出( )。РA要学生做的事,教职员躬亲共做РB要学生学的知识,教职员躬亲共学РC要学生守的规矩,教职员躬亲共守РD要学生完成的作业,教职员先完成Р47.终身学习的特征有( )。РA连续性 B开放性 C多样性和灵活性 D个性化和整体性Р48.经常影响教师心理健康的不合理认知有( )。РA错误的道德观 B错误的学生观РC对教师职业的错误看法 D错误的人才Р49.《济宁市中小学教师行为十不准》中规定教师( )。РA不准歧视、讽刺、侮辱、体罚或变相体罚学生РB不准打麻将РC不准参加吃请,向学生和家长索要或变相索要财物РD不准酒后上课、在课堂上抽烟、打电话Р50.对教师要“关爱学生”的具体要求是( )。Р A关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生Р B对学生严慈相济,做学生的良师益友Р C保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益Р D不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生Р51.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了以下新的内容:( )。РA具有鲜明时代特色的思想РB具有鲜明时代特色的流行文化РC具有鲜明时代特色的观念РD具有鲜明时代特色的道德意识等Р52.“人文关怀”是教育的魅力追求,它强调的是( )。РA对人的尊重、理解、关心和爱护 B只表扬不批评РC发挥人的自由创造精神 D发挥人的主体性Р53.在处理涉及学生伤害事故纠纷时,下列说法正确的是( )。РA如果法律先后有两种提法,一般以后制定的法律为准РB学校与学生之间的问题,应该以教育部制定的规章为准РC如果法律与政策有不同提法,应该以相关政策为准РD如果法律与政策有不同提法,应该以相关法律为准Р54.学校要创设符合心理健康教育所要求的( )。
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