师至少要批改一半以上。Р3、作文必须详改,对佳句和学生未发现的错别字要用符号批示或注,错别字要求学生更正。病句要予以纠正,眉批和总批要有针对性,指导性、激励性。文中点评要贴切、指导性强。周记可以简改。Р4、数学课堂作业教师必须全批全改,练习册可采用多种形式批改,错题点明并要求学生予以纠正,纠正错题不能在原题更正,应在老师批阅下面写上“错题更正”四字后再更正。教师每天至少要批改一次作业。优秀学生作业鼓励用花朵或鼓励性语言激励学生。批改作业“√”“╳”要规范。每周课堂作业不少于5次。Р5、美术、品德、社会、自然作业做到与内容一致并及时批改,作业本与本班级人数相符。Р6、班级设置学生作品展示栏,作文、数学、造句、大、小楷、生字、中字、拼音、美术、英语每两周至少展出优秀学生作业2篇以上。Р(三)、一、二年级所有作业均要用铅笔书写,三至六年级可用钢笔或圆珠笔书写,如书写错误可划一道,杜绝使用涂改液,本皮由老师统一写上班级和姓名。Р(四)、老师要作好作业批改记录。语文老师大楷、小楷等典型情况要作记录。作文、周记按周记录并做;到内容真实、具体,做为讲评依据。数学老师按天记录。记录可长可短,无作业时说明原因。记录随同作业一同检查。Р(五)、要注意作业保存的完整性和整洁性,可定期不定期的由学生带回家交家长查阅。Р(六)、凡代课教师作业布置及批改要求同在编教师相同。Р二、教案评比Р1、教师上课时必须带教案。杜绝无教案上课。Р2、要至少提前一天写好教案,提倡周前备课,教案书写的课时数必须与课程进度一致。Р3、教案书写的格式和内容必须严格按照“教案书写格式及要求”去做,不得随意缺项。Р4、教案内容要体现新课标精神,鼓励改革和创新,杜绝照搬旧教案或参考用书。Р5、根据工作要求,教案采取定时检查和随时抽查相结合,以教务处检查为主,教师互评为辅。Р6、用旧教案顶替、叫别人代写代抄的,一律视为无教案上课。
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