自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。Р二,爱岗敬业是教师职业的本质要求Р爱岗敬业的基本内容和要求是:忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。Р教师要对工作高度负责,勤恳敬业,严谨笃学,做好本职工作,并且精益求精,不断提高教育教学质量。Р三,关爱学生是师德的灵魂Р关爱学生的基本内容和要求是:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生。Р1,爱是教育的根基,爱学生是教师的天职,没有爱就没有教育。Р2,为了尊重和保护儿童的权利,1959年联合国大会通过了联合国历史上第一个关于保护儿童权利的国际性条约——《儿童权利宣言》。1989年联合国大会进一步通过了《儿童权利公约》。Р3,“不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生”是关爱学生的禁止性行为,这也是一个教师的伦理底线。Р训练与应用Р一,教师职业道德的灵魂是(c 关爱学生)Р答案:关爱学生既是教师职业道德的核心,也是灵魂。Р二,教师专业发展的不竭动力是(b 终身学习)Р四,教书育人是教师的天职Р教书育人的基本内容和要求是:遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。Р1,教书育人是教师最核心的职责与任务。Р2,遵循教育规律,实施素质教育,是教师开展教书育人工作的理论依据。Р3,培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展,是教师开展教书育人工作的目标指向。Р4,不以分数作为评价学生的唯一标准,是教师开展教书育人工作结果评价的指导思想。Р五,为人师表是教师职业的内在要求
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