的心灵。善良、求真、坚强、自信。《漂亮老师和坏小子》米兰老师给你留下了什么印象?你心中的老师是什么样的形象?可以自己写几句,也可以写一句名言。答案:围绕诧异、赞叹来说,言之有理即可。《漂亮老师和坏小子》中坏小子们把幸福的黄丝巾系在谁家楼下的大树上?是怎样系上去的?答案:米兰老师在浓雾的掩护下,毛志达找来梯子带着米老鼠和兔八哥爬上大树把几打黄丝巾系在茂密的树枝上。四、片段阅读。真相大白第二天,米兰很早就去了教室。她先去看鱼缸里的鱼,鱼缸里的鱼都A,似乎潜在的危险已解除了,鱼缸里一片祥和的气氛。夏雪儿又去看那水桶――水桶里只有一条鱼了,那条小龙鱼还在,而那条接吻鱼,只留下一副尸骨,沉到桶底。“啊,原来小龙鱼是吃鱼的鱼!”绣球红金鱼和蝴蝶鱼的死因真相大白。米兰马上意识到,她犯错误了,她错误地怀疑死鱼事件是H4干的,虽然昨天她在班上说的那番话没有点出他们的名字,但班上的同学们都能意会出她所指的是谁。所以都拿眼睛去看肥猫他们几个。“我要向他们道歉!”一时冲动,米兰想立刻就找到肥猫他们几个,当面向他们道歉。可是又一想,昨天那番话是当着全班同学说的,她应该当着全班同学向他们道歉。第一节课就是语文课,米兰留了五分钟的时间来道歉。“同学们,你们都知道了,关于死鱼事件,已真相大白,死因是因为鱼缸里有一条会吃鱼的鱼。但是,我曾经错误地怀疑这事是鲁云飞、米奇、黄豆豆和战小欧他们几个干的,现在我要向这四位同学道歉。请这四位同学到前面来。”真是新鲜事,老师给学生道歉,同学们还从来没有见过。米老鼠转过头来问肥猫:“米老师真的要给我们道歉呀?”米兰催道:“你们几个快上来呀!”肥猫拿不定主意,到底是上还是不上。“我看还是免了吧!”英花轮大模大样地站起来,“他们几个经常被老师错误地怀疑,也没有哪位老师向他们道过歉。”米兰说:“老师和学生的关系,首先应该是平等的关系。为什么老师错怪了学生,就不能给学生道歉呢?”
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