区牵头邀请专家讲座。Р“走出去”——派骨干教师外出学习观摩。Р①学校全力支持骨干教师参加的各种形式的外出进修学习,坚持走前分管领导谈话,学习归来,一是要递交书面汇报材料,二是要进行组内或全校的经验交流,三是要上一节或两节公开课、观摩课。Р②鼓励骨干教师积极参加优质课评比,课件比赛等。另外,还要以教研组为单位组织骨干教师到兄弟学校听课。骨干教师在听课中学习领悟,并对照教学实践写出心得体会,加强理论联系实际的能力。一个月进行一次学习心得交流,两个月一次业务考核。Р 3、为骨干教师“搭台子”。Р为了给骨干教师提供施展才能的机会,学校制定了奖惩制度,鼓励教师大胆进行教学改革,开展“我最满意的一堂课活动”,通过活动推出示范课、创新课。Р 4、给骨干教师“压担子”Р树立教育科研是第一生产力的意识,承担并实施一个课题专项研究,每学期写出该课题的总结论文或阶段性报告。取得科研成果的教师要上成果实践课。Р 四、培养措施Р 1、建立学习督察制度,加强对理论学习的督促检查,确保学习效果和学习质量。Р 2、通过各种竞赛活动及奖励措施,鼓励骨干教师积极参与。Р 3、学校对骨干教师所需要的参考资料,学习经费等提供必要的保障。Р 4、骨干教师参与的各项活动均与教师年底考核挂钩。Р 五、管理与考核Р 1、制定骨干教师培养计划,并建立骨干教师业务与考核档案。Р2、每学年对骨干教师进行一次全面系统的考查,并对考查情况进行总结和通报。Р附: 1、骨干教师培养对象名单;Р 2、学科带头人培养对象名单;Р 3、入党积极分子培养对象名单;Р1骨干教师培养对象名单Р姓名Р责任人Р培养时限Р备注Р周祥Р普向忠Р1年Р董林青Р毛玉菊Р1年Р2、学科带头人培养对象名单Р姓名Р责任人Р培养时限Р备注Р杨荣丹Р普向忠Р1年Р杨杰Р朱有瑾Р1年Р3、入党积极分子培养对象:Р姓名Р责任人Р培养时限Р备注Р杨冬艳Р段金德、普向忠Р1年
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