制作复式条形统计图你还有什么问题吗?Р教学反思:Р 第五课时Р学习目标:Р过复习,巩固横向、纵向复式条形统计图,会绘制复式条形统计图。Р2、会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。Р3、培养学生综合应用知识解决问题的能力。Р4、使学生体会统计在现实生活中的作用,并能进行简单的数据分析。Р5、学生学习的兴趣,培养细心观察的良好习惯。Р教学重、难点: 分析统计图中的数据,根据统计图开放性地提出问题并加以解决。Р学习媒体: 题卡。Р学习过程:Р一、复习整理:Р1、本节课对“统计”这部分知识进行整理和复习。Р板书课题:复习统计。Р2、打开数学书看第六单元的内容,看看都学习了哪些内容?Р哪个小组愿意汇报你们组的交流情况?Р老师指导并归纳,总结在黑板上。Р二、综合练习:Р1、读出下面各数,然后省略万后面的尾数求近似数。Р60400 9024700 24950000 695200 38000200 305076000Р写出下面各数Р四千七百八十万零二十人Р十五亿三千零八万零九Р四亿零五十万零三Р3、计算下面各题,并且验算。Р127×63 3276÷84 74×59Р4、估算:297×3 789×4 5392÷9Р5、(1)125的40倍是多少?Р(2)756里面有多少个18?Р(3)把800平均分成40份,每份是多少?Р(4)884是34的多少倍?Р6、分别画一个50度、90度、135度、180度、360度的角Р7、你会用画平行线的方法画一个平行四边形吗?Р8、你会用一张长方形纸做一个平行四边形吗?Р9、解决问题Р(1)一只山雀5天大约吃800只害虫,30天大约能吃多少只害虫?Р(2)有624人乘船游玩,每条船可坐50人,要同时出游至少需要多少只船?Р三、总结:这节课复习了什么?还有什么问题?Р四、作业:综合练习试卷。Р教学反思:Р第6、7课时单元测试Р详见期末测试卷Р第8课时试卷评讲
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