些主要海洋动物的绘画方法。Р3、通过教学,让学生产生保护环境的意识。Р三、教学的重点与难点:Р1、学生对同种海洋动物的不同见解。Р2、在讨论的过程中,使学生同意意见,避免发生吵闹。Р四、教学方法:讲解、分析、讨论、示范Р五、教具:剪切画、铅笔、橡皮、水彩笔Р六、教学过程:Р(一)提问Р1、海洋里最大的是什么动物(鲸鱼) Р2、海洋里最凶猛的是什么动物(鲨鱼)Р3、海底最美丽的是什么(珊瑚)Р4、海洋里最聪明的是什么动物(海豚)Р5、海底还有什么(宝藏、沉船、海草、海星、螃蟹) Р(二)规定绘画内容Р今天主要要画的就是老师刚才提问的那些海洋动物,大家也知道,现在海洋受严重污染,这些原本快乐生活着的动物们也面临生存危险,请大家以保护海洋为主要中心思想,再海洋动物身上体现出来。Р(三)讲评Р选择比较突出的几幅作品给同学们欣赏,并让同学们理解,自己的画面中有哪些不足之处,可以加以改进。Р晓澳中心小学乡村学校少年宫Р 组活动记录Р活动时间Р Р参加人数Р活动地点Р辅导员Р主题Р机器猫Р活动内容Р二、教学目的:Р1、培养学生对线条的控制能力。Р2、培养学生的想象能力Р三、教学的重点与难点:Р1、对画面的掌控,绘画大小适中。Р2、圆对于小朋友来说一直是个难点。Р四、教学方法:讲解、示范Р五、教具:铅笔、橡皮、蜡笔Р六、教学过程:Р(一)发挥想象Р先在黑板上画一个圆,然后提问,看到这个圆能想到什么,给同学们这个圆,同学们能把它变成什么。Р(二)确定主题Р机器猫,大家一定看过这个动画片,它圆头圆脑,长的很憨厚,它害怕老鼠。它胸口有个百宝袋,可以拿出任何神奇的机器。Р(三)示范Р机器猫的身体大小也有严格的比例,否则会画的头重脚轻,做出正确的示范,要求学生学习比例的控制。Р(四)发挥想象Р机器猫的百宝袋,你最想从里面拿出什么宝物来,请同学们再画面中表现出来,不能抄袭。Р晓澳中心小学乡村学校少年宫
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