接下来请大家听老师弹唱一遍《我和你》,会唱的同学可以轻声的跟着音乐哼一哼,同时注意老师的每一个换气口和强弱的变化。Р4.生试唱第一次Р师:接下来,请同学们跟着老师的琴声加上歌词轻轻地唱一遍。(生试唱)Р师:同学们,这首歌曲演唱起来感觉有点难度吗?Р生:……Р师:《我和你》虽然听起来简单,琅琅上口,可想要把它唱好并不容易。关于这首歌的演唱,演唱者莎拉·布莱曼有话要说,我们来听听:Р莎拉·布莱曼:这首歌的旋律是很简单的,相信在这届奥运会之后,很多人都会随口就能哼唱出来。但想要把它唱好,还是要经过专业的训练。因为气息的控制对于这首歌曲很重要。Р(师指导学生如何控制气息,保持声音轻柔平稳。)Р5.生试唱第二次(莎版)Р师:相信莎拉·布莱曼的感受对大家的演唱有所帮助,请同学们跟着钢琴的伴奏一起演唱。Р6.结构分析Р结构:一段体Р调式:五声调式Р7.欣赏第二版本Р师:关于歌曲《我和你》,还有一个鲜为人知的小故事,歌曲的原唱其实另有他人。最初作曲家陈其钢选了非常有实力的两位歌坛新秀来演唱,导演张艺谋认为一定要选择知名度很高的歌手,两人还因此大吵了一架,据说原唱的歌声更加轻盈,更加动听,你们想听一听吗?(ppt)Р8.演唱常石磊版Р师:大家知道了,为了更好地表现出这首歌的宁静简单的气质,我们的演唱要最大限度地轻盈、柔和,就像天使的声音一样纯净。下面该轮到同学们来演唱了。注意眼睛看老师的手势,控制好气息,有表情地演唱。Р三、拓展Р师:不同的演唱形式,不同的处理,歌曲的呈现就会大不相同。下面我们来走个小游戏,如果我们将歌曲的速度加快,力度加强,歌曲会有什么变化呢?Р生:…………Р四、活动与练习Р听音乐判断合适的运动音乐。Р太极拳花样滑冰健美操Р五、课堂小结Р师:在今天音乐课的最后,我请同学们一边看视频回到奥运会现场,一边演唱,再一次感受歌曲《我和你》带给我们的美好感动吧!Р六、下课,师生道别。
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