,更新知识结构。促进教育教学综合能力的提高。Р4. 新方法Р在新的教育教学理念指导下,努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。改进课堂教学组织方式,加强团队合作研究,充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。Р5. 新技能Р以新的教育教学理念为指导,提高教师应用现代教育技术的能力和水平,促进信息技术与学科教学有效整合。Р(二)专项培训Р加大省、市、区校级骨干教师后备人选的培训,努力构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理的骨干教师梯队,提高各类骨干教师在教师群体中的比例,努力实施教师队伍建设和素质提升工程。推动学校校本研修有效开展。Р六、完善继续教育管理制度Р1、对教师参加继续教育培训情况进行登记。五年内,全体教师要按规定参加各种培训、完成培训学时,通过各种考试考核合格,并取得“中小学教师继续教育合格证”。Р2、完善培训档案制度,加强培训档案建设。学校设立专人管理培训档案,及时记录、收集、整理培训资料并分类归档,做到各类文件、培训资料、图片音像资料齐全。Р七、组织保障Р成立教师继续教育工作领导小组,负责本规划的实施推进、政策制定、研究指导、资源整合和评估监控,分析和解决教师队伍建设中的重大问题,创建规范有序、优质高效的管理体制和工作机制,保证规划各项工作的落实。Р八、实施步骤Р(一)启动阶段:(2016年2月底前)。Р主要工作:认真做好有关文件精神的学习与宣传,提高认识,搞好调研,制定学校规划、实施细则和管理措施。Р(二)全面实施阶段:(2016年3月-2020年底)Р主要工作:从学校实际出发,分期分批逐步展开培训活动,加强对校本培训的指导和检查,随时迎接各级小继教工程办的工作检查。Р(三)评估验收阶段:(2020年底)Р主要工作:4-6月底前,开展自查自评工作,对自查自评工作中发现的问题及时进行整改;7-12月底,接受上级的检查验收。Р 海子街小学Р 2016年2月24日
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