。Р2、周考周练要及时批改,每一位学生力求面批全改。Р3、月考由年级组织。对每次成绩在各个班级认真分析问题,寻找对策。Р六、学考五个时间段安排Р第一阶段:高二第一学期Р第二阶段:学考动员阶段,时间: 3月;Р目标:使全体师生明确学考的重要性,提高学考认识,明确学校、年级组将怎样抓学考,使全体师生有一个打硬仗、持久战的心理准备。Р第三阶段:摸底阶段,时间:3月;Р目标:巩固第一阶段成果,所有针对学考制定的制度执行到位,做到常态化,规范化;Р 具体措施:Р1、第一次月考;Р2、召开高二教师大会;Р第四阶段:攻坚阶段,时间:3月20日~4月28日,Р 目标:各科完成学考知识点的第一轮复习并过关,使学生合格率达90%以上。Р 具体措施:Р1、第二次月考,时间:4月;Р2、分学生、教师召开月考分析会;Р第五阶段:冲刺阶段,时间4月29日~5月31日。Р目标:使学生合格率达96%。Р具体措施:Р1、,加强对学困生进行个别辅导;Р2、研究考纲,精编学考模拟试卷,落实到人,达到人人过关;Р3、进行一次学考模拟考试;Р4、联合心理咨询室,开展一次大型心理减压活动,加强个别心理调节;Р第六阶段:查漏补缺,巩固适应阶段,时间:6月1日~6月9日。Р目标:是全体学生以必胜想信心迎接学考;Р具体措施:Р1、召开全体教师会,统一思想,鼓舞士气;Р2、召开一次学考考前动员会;Р3、班主任关注学生的思想动态,及时减轻的学生思想负担。Р七、时间保证:Р 为了搞好学考复习年级组规定学生:Р1、给学生布置好学习任务;Р2、中午全体学生参加午休,老师可进行个别辅导;Р3、每天第八节课进行文科的理科科目、理科的文科科目测试或背诵知识点,备课组准备相关资料;Р4、艺术课、信息课由相关老师组织学生进行学考科目测试。Р八、督促机制:Р1、每天年级组、班主任值班督促;Р2、每月一次学生、教师月考分析会;Р2012年9月2日
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