训学习、集体讨论、交流,教师们都充分认识到:为人师表、严于律已是师德的具体表现。平时要能始终保持良好的心态,淡薄名利,保持乐观向上的的精神。从不迁怒学生,去打骂、体罚、污辱学生的人格尊严。和学生友好相处。做到:说到做到,讲信用。才能取得学生的信任与尊重。师生关系才能和谐发展。 Р简 报Р通州小学 2009年6月30日Р-------记通州片区小继教之师德培训Р Р师德是一个很大的话题,是一篇写不完的文章。师德要从小事做起,从我做起,只有不断学习,努力探索;外树形象,内强素质;在深化教育改革的今天才能不会落伍。要想不被时代淘汰,只有更加努力学习,用现代教育思想武装自己,更加深入细致地做好学生的思想工作,以自己的人格魅力去影响、感化每一位学生,让学生在相互得到尊重、有好和谐、健康向上的环境中接受良好的教育。这就要求我们教师要不断学习,不断提升自己的人格魅力,不断树立自己的完美形象,从而赢得社会,学生家长的尊重与信赖,才能更好地完成自己的教育教学工作。Р本年度通过《新时期师德修养》第六章《教师对待自身的职责》、第七章《改善教师职业道德素质的基本策略》15个学时的培训学习。组织教师们结合自己的生活实际,大家共同探讨自我提升的策略。还经常开展“师德师风探讨活动”、出师德师风专刊,通过参加开展全镇开展的“梦想与激情,感恩与责任”师德师风演讲比赛,教师们的思想境界、道德素养有了很大提高,教师更加明确自己肩负的重任,明确了自己的使命更加强了学习的决心。Р三年来,通过对教师、对学生家长,学生的多次问卷调查发现,教师的形象大大改变了,在社会上,在学生及其家长们心中的地位提高了,教师的工作得到了社会的认可与尊重、理解与支持。这都归功于我们自身的学习与提高,通过学习,教师们的观念改变了,工作作风、工作方式方法改变了,工作效率提高了,我们虽苦尤乐,开心知足。
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