好坏,往往看这个人是否具备良知,即这个人道德的好与坏。幼儿教师工作更多的是良心活,但这并不意味着可以忽视法规和制度。应该说法规、制度、道德、良心在交织着发挥各自的作用。法律靠大家自觉地去遵守,制度要靠执教者去落实。所以优秀的园长会调动幼师的自觉性,用良心道德检验自己的行为。Р 四、优化幼儿园的法制环境近年来,幼儿园里幼儿伤害事故时有发生,成为人们关注的社会焦点之一。如何确保幼儿园及教师和入园儿童的合法权益,是我们亟须研讨的一个课题。随着社会的进步,人们的法制意识不断提高,关于幼儿教育的立法也在不断发展和完善。事实证明幼教工作者不能光凭经验工作,而应当具有高度的责任感和敬业精神以及良好的职业道德,认真遵守和执行有关法律法规,在学法、知法、守法的基础上,把相关法制工作做细做扎实,以更好地指导幼儿园。如要加强对幼儿实施安全教育,使幼儿在幼儿园日常生活中学会注意安全,善于自我保护,避免受到意外伤害。Р 在实践中,应认真学习、宣传、贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》等法律法规,营造和优化幼儿园的法制环境。要依据《幼儿园管理条例》,建设符合国家安全标准、卫生标准的幼儿园设施、设备,配备安全可靠的教具和玩具,杜绝一切不安全因素,防患于未然。幼儿教育工作者应依照《教师法》《幼儿园管理条例》来规范自己的言行,运用科学的教育教学方法,切实维护幼儿的合法权益和人格尊严。鉴于目前幼儿园安全事故频发的实际,建议国家立法机关、行政主管及相关部门,市级以上地方立法机构及政府加强对幼儿园儿童安全的立法调研,尽快制定和出台有关幼儿园儿童安全事故的法律、法规或条例。在条件成熟时,颁布一部《中华人民共和国儿童安全事故法》,以便幼儿园发生安全方面问题时有法可依,进而切实维护幼儿园、幼教工作者特别是入园儿童的合法权益。
全文预览
