堂教学、校本教研、学科竞赛等方面开展深入合作与交流,迅速提升成员学校教学管理水平。Р4、德育工作及管理项目Р力争通过双方学校德育部门共同努力,利用未来三年时间,双方重点在社会实践、班主任专业发展、主题教育、学生自主管理等方面开展交流与合作,开放学校教学资源、课程资源、主题教育资源、社会实践活动基地等资源,实现两校全面共享。建立学生活动交流体系。系统设计学生的主题教育活动,并积极进行展示交流。组织学生跨校听课,交流,参加社团和重大活动等,开阔学生视野,共同品味学校文化。Р5、资源共建共享项目Р力争通过双方学校共同努力,利用未来三年时间,双方学校在图书资源、实验教学设施、音体美器材及场所、多媒体教育资源、社会实践基地等实现教育教学资源共享,最终实现学校资源全面共享的共同发展体系,提升学校发展共同体的教育内涵。Р二、工作要求Р1、双方学校要把学校发展共同体建设工作纳入年度工作计划,确保领导到位、管理到位,加强交流互动,工作取得实效。Р2、双方要安排好交流干部、教师的时间和工作内容,确保交流活动取得实效。Р3、双方学校要统筹安排共同教学管理、共同教学研究活动的时间和内容,确保活动正常开展,取得实效。Р4、双方要为学生“手拉手”活动的开展提供必要的条件。Р5、各学校要设立共同体建设专项资金,为共同体建设活动的正常开展提供资金支持。Р三、本协议未尽事宜由双方协商解决。Р四、本协议文本一式四份,双方学校、镇(街道)教办及市教育局各执一份。Р五、本协议有效期为2012年至2014年。Р六、本协议自双方签字之日起生效。Р Р甲方(盖章): 寿光市洛城街道中心小学 Р校长(签字): Р Р乙方(盖章): 寿光市洛城街道韩中小学 Р校长(签字):Р Р二○一二 年五月三十一日Р(寿光市洛城街道教办祖渺lchzhxxx@)
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