课室教学设备的使用。Р在这这些先进设备的使用中,电子白板设备的使用,得到了最大化的运用,这也大大提高了教师的教育教学能力及教学效果,学生的学习积极性也得到提高,接受知识的方法正逐步向多元化发展。Р 二、存在的问题Р 1.网络带宽不够Р“三通两平台”的建设是一个系统工程,包含从硬件建设到软件平台应用的一系列过程,“三通”的建设离不开网络,网络带宽的保障才是建立“三通”的基础。我们目前的网络设计100M带宽,实际上达不到,最好的时候实测只有50M,并且所有端口全封,无法实现全方位互通,不利于“三通两平台”建设。Р 2.没有做到优质资源班班通Р从硬件设备上,我们做到了班班通网络,但我们没有足够的资源,没有真正的做到优质资源班班通。(例如名师公开课,优质课视频)Р3.没有有效做到网络学习空间人人通Р网络空间大多数教师都会注册开通。但是网络学习空间应该是老师、学生、家长之间的交流、分享、沟通、反思、表达、传承等活动的载体。我们正在尝试着做,但要做好,得需要很长的路要走。Р 三、下一步打算Р学校要实现教育部提出的三通两平台的要求,实现互通有无提高效率,我们的想法是:Р1.教育局搭建平台,我们各校共享教育局掌握的优质的资源。Р2.向农场申请资金,购买优质教学资源的使用权。Р3.加强培训教师、家长、学生网络空间的使用,让老师家长学生都重视起来,参与进来。Р4.坚持长久,并与兄弟单位交流、分享、沟通,以提高平台的利用效率。Р 总之, “三通两平台”的建设和管理工作是一个长期、持续的永久性工作,我们要稳步推进,我校在这一工作中,经验不足,还有许多需要改进的地方,同时也面临着许多困难,但我们坚信,只有肯下苦功夫,我们一定能在实践中找出一条符合我校实际,能最大化帮助我校完成各项教育教学工作的新路子。让“三通两平台”真正为教师、为学生服务。Р 勤得利农场学校小学部 Р 2016年11月24日
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