学校各楼走廊位置悬挂张贴名人名言挂图、引导学生勤奋学习、健康生活、养成良好行为习惯的人物形象等,着力打造文化氛围。Р(五)办公文化。Р根锯学校和班级特色,布置办公室、教室、功能室以及卫生间文化,如“学习园地”、“名人警句”、“格言”、师德师风标语、书画作品等。Р(六)Р我校建有“明德园”“明理园”东西两个花园,在着力打造景观效果的同时,也力求赋予它们让学生学会做人做事的育人理念。Р东边以正方形设计为主图案的“明德园”,意在告诉全体师生做人要踏踏实实,方方正正。西边以圆形和弧线设计为主的“明理园”,意在告诉全体师生,人生总会遇到一些曲折,即便如此,我们仍要认认真真做事,还要全力以赴,追求完美。相信我们的育人理念一定会像园中八月的桂花一样香飘校园,沁人心脾。Р东花园——明德园Р明德:“明”,一为明白、清楚,二为懂得、了解,三为弘扬、彰现;“德”,指品行、品质、道德。语出《大学》中“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善Р”。高尚的品德能帮助学生成就学业,拥有幸福的人生。“明德”二字就是要重视学生品德教育,注重学生全面发展。寓意了“明规矩,成方圆”,“立德为先,育人为本”。Р西花园——明理园Р明理:“明”是晓明、明白的意思,“理”是道理、事理的意思,即追求学问,以明白事理。立身以至诚为本,读书以明理为先,不明理就不能走向正义。“明理”二字就是要学生读书明理,辩论是非,从而服务人民、奉献社会。Р(七)温馨提示牌。Р学校的各个角落都要设计具有教育性、激励性、人性化标语,包括激励类、提醒类、环保类、安全类,甚至小到一句“走路轻轻、说话悄悄”的文明标语。或者由学生设计创作的富有个性文明高雅的警示牌。Р我校校容校貌建设统一规划、设计,体现了一定的文化内涵,力争使学校的一草一木一培一砖都会“说话”,使学生随时随地都受到书香文化的感染和熏陶,体现校园“处处皆教育”的深刻内涵,提升校国文化层次。
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