师有学期任期目标,实行分层管理。Р (二)师资队伍建设 1、健全师德教育和师德考核制度,无体罚、歧视幼儿现象,进一步加强教师心理健康教育。 2、健全教研组织,争取当好带头兵。 3、在原有基础上进一步提高教师素质,争取高学历再上30个百分点。Р(三)教育教学管理 1、幼儿一日活动安排科学化、合理化。 2、坚持以游戏为主要教育教学方式,以兴趣培养和良好习惯养成为主要目标。 3、家长工作有计划、有步骤、见成效。 4、进一步健全卫生保健制度,幼儿体检合格率97%以上,教师体检率达100%。Р 5、为幼儿合理提供膳食,定期进行营养分析,幼儿身高、体重、血色素等指标比上一年有所提高。Р(四)办学条件改善 1、进一步添置教玩具,争取做到你有、我有、大家有。Р二○一二学年Р(一)园务管理 1、进一步扩大办学规模。 3、积极探索适合本地区、本园实际的特色教育。 4、进一步健全各项制度及考核细则。Р(二)师资队伍建设 1、开展岗位技术练兵活动,努力提高教师的课堂教学水平,涌现2~3名学科带头人。 2、教师计算机合格率达100%。 3、专门抽出一部分资金,鼓励教师多动脑,写论文,争取立项课题。Р(三)教育教学管理 1、根据纲要精神,科学合理地安排幼儿、托儿一日活动,保证幼儿、托儿的活动实践。 2、争取推广本园的园本教材,让更多的幼儿受益。 3、在幼儿受益的同时,让家长改变传统教育孩子的观念。 4、进一步健全卫生保健制度,加强晨检、消毒工作,对传染病做到早发现、早隔离、早预防、早治疗、早报告。 5、推广幼儿合理膳食,定期营养分析,并从中找到不足,加以改善。 6、建立我园网站,随时与家长沟通幼儿发展状况。Р(四)办学条件改善 1、对幼儿园的园舍进行装修,对环境加大绿化程度。为创造绿色校园作准备。 2、科学、合理地添置适合幼儿、托儿年龄特点的室内外玩具,以达进一步开发幼儿智力。 3、改善教师办公条件。
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