小数的简便运算奥数教案

=     3.2×0.6=     15-0.5 =         1.9×0.02=    0.4×0.5=  Р 1.25×8 =    2.5×4=    0.24×4=  200×0.16=     0.6×0.1=  Р2、计算下列各题目并尝试说出运用了哪些运算律?Р 25×73×4=       32×103=       76×8+2×76= Р 7.6×0.8+0.2×7.6 =     0.25×36=      0.85×199=Р二、Р 难题点拨1Р 计算: Р 点拨: 观察上面两道算式,算式(1)中,Р这两道题都可以利用特殊数之间四则运算时表现出的一些特性巧算。Р Р难题点拨2Р 计算:Р点拨: 观察算式发现,扩大到它的10倍就是,因此我们先将减号前面的部分改写成Р再利用乘法的分配律巧算。Р Р难题点拨3Р计算: Р Р点拨:观察上面两道算式,算式(1)可以先根据积不变的性质将算式中Р算式(2)可以直接利用乘法分配律进行简算。Р Р Р难题点拨4Р 计算:Р点拨:如果分别算出除号两边的积,再求商,则非常麻烦。仔细观察被除数中的因数和除数中的因数存在的关系,应用除法的性质去掉括号,改变运算顺序,就能计算简便。Р Р难题点拨5Р 计算:(1)Р (2)Р点拨:算式(1)中的每一个加数如果增加0.1就是整十、整百、整千的数,因此,可以将这几个分数分别看作1,10,100,Р1000,再从和中减去多算的4个0.1。算式(2)可以利用等差数列求和公式计算。Р Р Р课后作业Р相关小升初和奥数原题、模拟题(自备打印)Р四、学生对于本次课的评价:Р ○特别满意○满意○一般○差Р 学生签字:___________Р五、教师评定:Р1、学生上次作业评价: ○好○较好○一般○差Р2、学生本次上课情况评价: ○好○较好○一般○差Р Р 教师签字:___________