的生活习惯和生活方式。Р教学Р重点Р教授比较级和最高级的用法。Р教学Р难点Р如何引导学生理解和掌握比较级和最高级的典型表达方法。Р教学Р方法Р任务教学法、分层教学法。Р学习Р方法Р合作学习法。Р教学Р电脑多媒体设备、PowerPoint课件、黑板等。Р媒体Р教学过程Р预设Р时间Р教学Р环节Р教师活动Р学生活动Р设计Р意图Р2’Р课前Р准备Р要求学生每六人一组坐好,并拿出小组作业,分发评价表。Р学生分组围坐,拿出小组作业。Р小组学习可以提高学生的学习兴趣,有助于学习互助和分层教学的实施。Р10’Р语法讲解与练习Р1.播放动画视频(选取事物反差较大的片段)Р教师提问:Р1) What are the differences among these characters?Р2) Can you find other differences?Р(教师引导学生从比较级和最高级的角度用中文来回答)Р2. 根据视频中出现的内容引出比较级和最高级的概念以及形容词变形Р简单介绍形容词和副词的比较级和最高级(比较级以-er结尾,通常与than连用,最高级以-est结尾,前面加the);Р举例说明形容词和副词的变形,如:Рtall-taller-tallestРhard-harder-hardestРfast-faster-fastestР注意多音节和不规则形容词和副词的变形,如:Рbeautiful - more beautifulР-most beautifulРhandsome -more handsome Р学生认真观看视频,可互相讨论,找出事物和环境的不同之处,用中文列点回答。Р学生一边理解教师所讲解内容一边做笔记。Р通过动画视频里寻找不同之处的方法引起学生兴趣,导入本课重点,将抽象的比较级和最高级形象化。Р语法规则不求多,但求有实用性和可操作性。掌握常用的单词,为后面口语练习作准备。
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