时间:2015.3.15Р任课老师:唐明军Р担任课程:心理健康教育2Р内容:1.刚开学部分同学学习状态不太好;Р 2.上课时有部分说话现象;Р 3. 同学们对于学习新课程的积极性还是比较高的;Р 总结:对于大一的同学们来说,出现一些问题也是正常的,但是一定要引起高度的重视,一定要起个好头,要注意加强老师与素质导师之间的沟通,一起引导他们帮助他们尽快调整好状态。同时还要加强纪律教育,积极营造健康和谐的教室氛围。以及积极发挥班委的作用,帮助老师处理好各项班级事务,并且逐步完善各项班级规章制度,争取做到教育和管理双管齐下。Р时间:2015.4.15Р任课老师:张冬莲Р担任课程:应用数学Р内容:1.平常的课堂作业有部分同学存在拖拉现象;Р 2.同学们对于应用数学的学习进度有些慢;Р 3.有些同学喜欢课下与老师沟通,提问题,学习积极性还是很高的:Р 总结:高等数学这门科目对于我们班大部分学生来说,还是有一定难度的,这就需要同学们上课一定要集中注意力,认真听讲,课下认真预习和复习,同时多向老师提意见和请教,难点重点让老师多讲和细讲。Р时间:2015.5.17Р任课老师:蝴蝶Р担任课程:制图与CADР内容:1.同学们在上这问课时都很积极,能跟着老师的思路走;Р 2.上课时也有部分同学在开小差;Р 总结:CAD是一门理论与实际相结合的课程,学生学习兴趣相对较高,但也有个别学生有懒惰的思想。要加强学生勤劳意识的培养。Р时间:2015.6.11Р任课老师:刘金凤Р担任课程:电子电路分析与制作Р内容:1.学生基础知识;Р 2.课堂纪律;Р 3. 上课玩手机问题;Р 总结:大部分学生能够做到上课专心听讲,偶尔有讲话或玩手机的问题,经批评教育后都能够改正。教室有了手机口袋以后大部分学生把手机放到口袋中,玩手机的现象减少。部分学生基础知识薄弱,但经过师生共同努力,已迎头赶上。
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