助我们很快推断出文言实词释义的正误。Р如2014年高考湖南卷第5题的A项“缙绅大夫游于西山,必造其庐焉”,“造”解释为“建造”。这句的主语是缙绅大夫,宾语“其庐”是指徐孟祥的房屋,所以“造”应解释为“造访”“拜访”。Р3.语境推断法。“字不离词,词不离句,句不离段,段不离文”准确地阐释了语境推断法的内涵,要想推知实词的正确意思,必须结合语境认真揣摩,仔细分析。上下文之间的照应、解释或暗示关系,更为我们提供了一把准确推断实词词义的钥匙。Р如2014年高考安徽卷第4题D项“劝人为学先识字,语意殷勤”,“殷勤”,现代汉语的意思是“周到”,而在这个语境中,尤其是陈述“语意”这个对象,“周到”则不正确,应为“恳切”“情深义厚”。Р4.成语推断法。在成语中,保留着大量的文言词义,因此考生借助熟知的成语中的实词词义来推断文言文中的实词词义,有时也能使题目“柳暗花明又一村”。Р如2014年高考大纲全国卷第8题的B项“交通贵戚,吏莫敢绳”的“绳”,试题解释为“制裁”,联系成语“绳之以法”可知,该项解释正确。2014年高考福建卷第2题的A项“绳吏之法尤峻”的“绳”,试卷解释为“捆绑”,可知不正确。Р5.形训推断法。汉字中的形声字占80%以上,会意字占12%以上,为我们破译文言实词的词义提供了有益的帮助。Р如:2013年高考新课标全国卷Ⅱ第4题C项“深昧求贤之意也”句中“昧”解释为“冒犯”,从“昧”的形旁“日”字看,应与光线相关,可引申为“不清楚”“模糊”“昏暗”。解释为“冒犯”就不正确,再带入语境检查,发现,错误的只能是这一项。Р扫一扫进入91导学网()Р文言实词的考查及应试策略(下)Р【考场典题】阅读下面的文言文,完成后面的题目。Р单县有田作者,其妇饷之。食毕,死。翁姑曰:“妇意也。”陈于官。不胜箠楚,遂诬服。自是天久不雨。许进时官山东,曰:“狱其有冤乎?”乃亲历其地,出狱囚遍审之。至饷妇,
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