作用,特拟定本协议书。Р一、带教班主任职责Р1、关心青年教师在师德修养、职业道德、班主任岗位职责等方面的学习和提高,对青年教师的一些不当行为要及时给予批评和指正。带教班主任必须以身作则,言传身教,为青年教师作出表率。Р2、指导青年教师逐步熟悉班主任工作的有关法规,掌握班主任工作的一般规律,学会班主任工作的基本方法。Р3、每学期,带教班主任必须主持召开一次示范性的主题教育活动(期末上交教案),为青年教师提供可借鉴性的经验。在日常班会教育活动中,为青年教师树立榜样,以提高教育活动的质量。Р4、带教班主任应及时传授班级管理工作的经验和方法,加强对一日常规的切磋与指导。Р5、带教班主任有责任指导青年教师制定班主任工作计划,写班主任工作小结,开展德育的探索工作(指导副班主任撰写专题教育案例)。Р6、带教班主任有责任帮助和指导青年教师开好家长会,及时协调与家长的关系,督促青年教师按学校要求经常开展家访活动。Р7、每学期结束,带教班主任要上交一份带教工作小结,并为青年教师写工作鉴定意见。Р二、被带教青年教师职责Р青年教师应以谦虚、好学的态度积极向带教班主任学习,使自己能逐步适应班主任工作,带好班级。Р1、青年教师应主动与带教班主任商讨班主任计划,班级工作小结及专题教育案例,学习班级管理的过程,及时向带教班主任请教。Р2、青年教师每学期至少听带教班主任2节班会课。Р3、青年教师每学期至少跟随带教班主任家访2次。Р4、青年教师在带教班主任的指导下,每学期主持一次主题教育活动汇报(副班主任为一学年一次)。Р4、每学期结束,青年教师应认真写好一份教育小结,经带教班主任签名并签署意见后,交存教导处存档。Р三、本协议书一式三份,一份由带教班主任保管,一份由青年教师保管,一份留教导处备案存档。Р带教期:自年月至年月Р带教班主任(签名): 被带教青年教师签名: Р 建阳师范附属小学Р 签订时间: 年月日
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